怎样对待懒惰的学生？

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一、分析懒惰心理的成因

1、因依赖性导致懒惰现在的很多孩子依赖性强，什么事情都要依靠他人。表现在学习上，碰到需要动脑筋的题目时，不肯独立思考，总想问老师、同学、家长等。

回家做作业时，总要家长“陪着”，如果家长还没回家，就不肯做作业，一定要等到家长回来后才肯拿出作业来做。特别是在学习数学时，一碰到难题或题目叙述长一点的题就不想做了，更不会独立思考，总是想请求家长的帮助，还有的学生学习上一遇到难题就烦躁不安，静不下心来，放弃学习，孰不知这种长期依赖他人，缺乏最起码的刻苦钻研的精神，将导致学习上的惰性。 2、因缺乏上进心导致懒惰上进心是前进的动力。缺乏上进心的学生做事容易满足，对自己的要求不高，得过且过的思想严重。总认为自己不是班上最差的，常抱着“应付”和“混过去就行”的不负责任的态度。考试时碰到不会做的题目也不急着去解决它，反正不差这一题，及格就行，这种缺乏上进心的表现必将导致懒惰心理的产生。

3、因对某科的厌恶而导致懒惰现在的中学生其实在学习上压力真得很大。老师为了推动和加速学生更好地学习，把该科课弄得很“难”，经常给学生布置过多过难的作业，压得他们喘不过气来，花了很长时间去完成的题，发下来还是错的，一到考试，个个成绩低的不得了，这难免会打击到学生学习的自信心。再加上为了完成这一“高难度”的作业，自己爱好的活动都很少有时间参加。久而久之，自己的爱好没有得到更好地施展，该科成绩也是一塌糊涂，越想越气，懒得去学该科了，就这样，此科就越学越差了。 二、治懒的对策 1、培养学生的自信心，摆脱依赖性莎士比亚说过：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是导致失败的重要原因。”在教学过程中，培养学生的竞争意识，增强学生的自信心，使学生从内心发出“你行，我也行”的自信意识是非常重要的。有心理研究指出：每个人自身存在的潜能是巨大的，只要有坚强的自信心和不屈的竞争意识，通过努力都能获得成功。自信心是一种非智力因素，间接地促进学生素质的全面发展。作为一名教师，要树立全面育人的观念，把培养学生的自信心摆到教育工作的每一个环节中去。 2、培养学生的学习兴趣，兴趣教学是教师教好书的毕生追求，兴趣学习是学生学好知识的动力引擎。托尔斯泰曾经说过：“成功的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣”。从心理学角度来看，深厚的学习兴趣可以有效地诱发内在的学习动机，促使个体中枢神经的兴奋，自觉集中注意力增强克服学习困难的毅力，抑制疲劳，产生愉快的心情，从而达到治懒的目的。所以说“兴趣是最好的老师”，只有能够激发起学生对学习产生浓厚兴趣，并且能够以此来调动起学生自主学习积极性的老师，才是一名合格称职的好老师。

3、体验成功的快乐“懒”的学生往往是那些成绩不好的学生，经常遭受到挫折与失败。为了帮助他们，就是要让他们获得成功的体验。正如教育家霍姆林斯提倡的：“不急于给学生打不及格的分数，不过分否定学生，失去信心比什么都不利于学生提高成绩。为了重拾“懒”的学生学习数学的自信心，教师在课堂教学中，可以向他们提供一些可及的目标，让他们克服一些自己能够克服的困难。比如教师在课堂上提问时，一些简单的问题可以抛给他们，让后进生来回答，如果答对，教师可以适时加以狠狠地表扬，让他们享受成功的快乐，享受学习的乐趣。再比如课堂上，后进生能做的题目，教师尽可能让他们独立的完成。如果有需要板演的话，教师应积极的提供平台，让后进生来做，对于板演中的一些“低级”错误，老师绝不能做到嘲笑与讽刺，而是在分析错误的同时，应去肯定其正确的部分。课后，帮助他们掌握最重要的基础知识，培养他们不怕失败，勇敢战胜困难的优秀品质，后进生也会从心理上得到满足。让他们感受到老师没有把他们遗忘在角落里，而是时时刻刻的在关注关心着他们的成长。

首先，鉴别。

孩子是因为懒惰或者有其他的原因而没有完成应该做的事情，或者是说没有好好的完成，或者说根本没有做。

第二，找原因。

如果确实是因为懒惰，这个源头可能要上溯到父母对于孩子最开始有偷懒的苗头的时候，所表现出来的态度上。比如孩子第1次要偷懒，父母默许或者宽容了；后面可能就习以为常了。

第三，设定规则和底线。

面对这种情况，要改变这个懒惰的习惯，就要告诉孩子你的底线在哪里。举例，对于做作业，如果是因为偷懒没有完成或者说不想完成，必须要跟孩子说清楚，你今天不做完作业，是不能睡觉，或者是不能吃饭的。如果孩子最终没有完成，你前面说的话一定要兑现。一定不能心软。这也是教给孩子规则和底线。

人懒主要是思想懒啊！其次是行动懒。现在的孩子都是娇生惯养的。小时候一般做什么事都是有大人来代替，依赖性比较强。缺少上进心或者说是缺少上进的动力。养成每天按时起床或者外出锻炼的习惯。树立劳动最光荣的观念。帮助父母做一些家务。家长也要言传身教做好孩子的榜样。表扬表扬再表扬。沉住气，慢慢来，一点一点的改吧。

懒惰到底是什么？懒惰就像生锈一样，比操劳更能消耗身体，懒惰能磨去才智的锋芒，而对于懒惰者的惩罚就是自己不能获得成功，而只能眼睁睁的看别人带上荣誉的光环。

从改变学生意识开始，克服懒惰！

1、日复一日做一件事情热情和耐力都被消磨殆尽了，这就是所谓的寒窗苦读。学习的韧性是很难培养的，高中生课余+在校的学习时间基本是十个小时，如果在学校有学习氛围还能勉强专注一些，但回家挑灯夜读到十二点真的会精神不济.

2、这个时候如果不能很好打起精神学习，那么可以使用一些辅助提神的产品，帮助自己打起精神，咖啡和功能性饮料算是很常见的提神饮品，犯困或者睡眠不好的时候喝一些，缓解疲劳感。但是对身体也会有影响，不要长期依赖。

3、辅助提神还有其他方式，学生用最多的就是涂抹式的醒神棒，比如肤易到醒神棒，主要成分是人参红景天，味道清淡，涂抹醒神的同时也不会影响周围的同学，比较适合在大教室或者考场用。

4、家长的鼓励式教育也很重要，要知道孩子学习上遇到的困难，和焦虑的原因，多给予一些鼓励。让孩子知道家长很在意自己的成绩和心情。

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