一年级小学生要掌握的知识点

网上有关“一年级小学生要掌握的知识点”话题很是火热，小编也是针对一年级小学生要掌握的知识点寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

#一年级# 导语知识点是知识、理论、道理、思想等的相对独立的最小单元。以下是 整理的《一年级小学生要掌握的知识点》相关资料，希望帮助到您。

1.一年级小学生要掌握的知识点

　1、认钟表，时和分，先看时针几时过，再看分针数小格，几时几分合一起，快快说出时间来。

　2、寻找图形的变化规律，可从形状、颜色、个数的增减等方面去思考。

　3、数列之间有规律，观察相邻数变化，通过计算找规律，后面数据很明了。

　4、统计数据有方法，一个一个来点数，边数边来做记号，数出数量填图表。

　5、两位数加减一位数、整十数，小朋友请注意，数字符号须看清，相同数位才加、减。

　6、大面额的人民币换成小面额的人民币，用数得组成来思考，想打面额的人民币里面有几个小面额的人民币的数。

　7、最小的两位数是10，地两位数是99。

　8、一个两位数，位是十位，一个三位数，位是百位。

　9、求一个加数，用和减另一个加数。求被减数，用差加减数。

　10、两数比多少，求相差数用减法，求大数用加法，求小数用减法。

　11、三数相加、减，凑十能简便，如果能凑十，先把它来算。两位数加一位数，先看清个位数，判断进位不进位，再确定十位数。

　12、写数也从高位起，哪位是几就写几。除开位，哪位一个也没有，就写零来占占位。

　13、两数比大小，先看位数来比较，位数多来数就大，位数相同从高位比。

　14、数字宝宝真奇妙，位数不同意不同，几在十位是几十，几在个位是几个。

　15、相近两数比多少，可用大数比小数多一些，小数比大数少一些来描述。　

2.一年级小学生要掌握的知识点

　认识钟表：

　会认读整时、半时、整时过一点或差一点到整时这四种时间。

　整时：分针指着12，时针指着几就是几时整。

　分针指着12，时针指着1就是1时。1：00

　分针指着12，时针指着2就是2时。2：00

　分针指着12，时针指着4就是4时。4：00

　分针指着12，时针指着6就是6时。6：00

　半时：时针指1和2的中间，分针指6就是1时半。1：30

　时针指2和3的中间，分针指6就是2时半。2：30

　时针指3和4的中间，分针指6就是3时半。3：30

　时针指4和5的中间，分针指6就是4时半。4：30

　时针指5和6的中间，分针指6就是5时半。5：30

　时针指6和7的中间，分针指6就是6时半。6：30

3.一年级小学生要掌握的知识点

　认识物体和图形：

　（一）立体图形

　1、长方体

　长方体是长长的，有6个平平的面，有些面是一样的，有些面是不一样，长方体对面相等，用它可以画出长方形。平时见到的火柴盒、文具盒都是长方体。

　2、正方体

　正方体四四方方的，它也有6个平平的面，它的边也是直直的。而且它的棱都是一样长，每个面都一样大，无论怎么平放在桌子上，它的高矮都都是一样的，用它可以画出正方形。魔方就是正方体。

　3、圆柱体

　圆柱就像一根柱子。它有上下两个圆圆的面，而且大小一样，用它可以画出圆形；另一个面是弯曲的，我们把弯曲的面放在桌子上就可以滚动它。

　4、球

　圆圆的，可以滚来滚去的就是球。平时玩的皮球、篮球、踢的足球都是球。

　（二）平面图形

　1、长方形：四条边，两条长边相等，两条短边相等。

　2、正方形：四条边，而且一样长。

　3、圆形：没有角

　4、三角形：三条边

4.一年级小学生要掌握的知识点

　1、熟背并会默写三表（声母表、韵母表、整体认读音节表）

（1）声母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （共 23 个），特别注意：

①zh ch sh r 和 z c s 的位置，这个地方很容易出错。

②分清 b 和 d、p 和 q。

③特别注意 f、t、j 三个字母小弯的方向。

④分清翘舌音（zh ch sh r）和平舌音（z c s ）。

（2）韵母表：a o e i u ü（单韵母 6 个） ai ei ui ao ou iu ie üe er （复韵母 9 个） an en in un ün（前鼻音韵母 5 个） ang eng ing ong （后鼻音韵母 4 个），特别注意：

（1）分清 ei 和 ie、ui 和 iu、üe 和ün。

（2）特别注意“ou 和 er” ，很容易出错。

（3）整体认读音节表： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying （共 16 个） ，特别注意：

（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。

（2）分解开需注意： yu（y——ü） yue（y——üe） yuan（y——ü——an） yun（y——ün）

2、标调规则

（1）按照六个单韵母（a o e i u ü）的先后顺序，有 a 声调就标在 a 头上，没 a 就找 o e， i u 并列标在后。

（2）小 i 小 u 并排站，谁在后面给谁带。

3、去点原则

（1）小ü见到 y 时，一定去掉两点。如：yu

（2）小ü见到 j q x，去掉两点还读ü。如：ju qu xu

4、音节的拼读

（1）两拼音节：声母 韵母。

（2）三拼音节：声母 介母 韵母。

（3）零声母除外，如 a、ai、ao、an、ang、e、er、en、o、ou 。

5、拼音的书写

（1）一定要规范，音节要写得紧凑，声调要标得准确（一声平、二声扬、三声拐弯、四声降）。

（2）区分清楚二声、三声和四声。　

5.一年级小学生要掌握的知识点

　1、笔画与笔顺规则

　“先横后竖（十），先撇后捺（八），从上到下（景），从左到右（树），从外到内（同），从内到外（函），先里面后封口（国），先中间后两边（水）。”

　2、偏旁部首和间架结构（7种结构）

　独体字（中）、左右结构（秋）、左中右结构（做）、上下结构（恩）、上中下结构（翼）、全包围和半包围结构（园、区）、品字形结构（晶）

　3、无声的老师——字典（3种查字方法）

　（1）“音序查字法”的。步骤：认准字音；定字母、翻索引；查音节、找汉字。

　（2）“部首查字法”的步骤：定部首、翻索引；数余画；查汉字。

　部首查字法的规则：上下都有，取上不去下；左右都有，取左不取右；内外都有，取外不取内。独体字一般将字的第一画作为其部首。

　（3）“数笔画查字法”的步骤：数准笔画数；翻索引、查‘难检字索引’；找汉字。

　4、形近字（8种表现形式）——理解记忆法、口诀记忆法

　（1）笔画相同而位置不同“由”和“甲”

　（2）字形相似但笔形不同“外”和“处”

　（3）字形相似但偏旁不同“晴”和“睛”

　（4）字形相似但笔画数量不同“今”和“令”

　（5）结构单位相同但位置不同“陪”和“部”

　（6）形近音相同“很”和“狠”

　（7）形近音相近“清”和“情”

　（8）形近音不同“贫”和“贪”

　5、多音字：字形相同，读音不同。如“塞”、“露”、“咽”。

　同音字：音同形不同。如“燥”和“躁”。

小学一年级语文上册知识点归纳总结

知识是取之不尽，用之不竭的。只有限度地挖掘它，才能体会到学习的乐趣。任何一门学科的知识都需要大量的记忆和练习来巩固。虽然辛苦，但也伴随着快乐!下面是我给大家整理的一些 一年级数学 的知识点，希望对大家有所帮助。 小学一年级数学知识点整理 1、对长方形、正方形、三角形和圆的认识，能分辨出四种基本的图形。 2、学会观察，能在生活中找出基本的形状，会举例。 3、能区分出面和体的关系，体会“面在体上”。 4、能找出一组图形的规律。 5、能在复杂的图案中找出基本的图形。 动手做(一) 学生能自己动手折一折、剪一剪，剪拼出喜欢的图案。 通过 折纸 、剪拼等活动进一步认识平面图形。 通过折纸对简单的图形进行分解和拼补。 动手做(二) 了解七巧板的组成。通过用七巧板拼图的活动，进一步熟悉学过的平面图形。 初步认识平行四边形，只让学生直观认识，知道形状和名称即可。 动手做(三) 通过欣赏和设计图案的活动，进一步认识正方形、长方形、三角形和圆。 小小运动会 1、应用100以内的进位加法与退位减法的计算 方法 进行正确的计算。 2、经历与他人交流各自算法的过程，体会算法多样化。 3、体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在。 4、能利用图形设计美丽的图案。 人教版：小学一年级上册数学知识点 图形的认识 1、认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形。认识长方形、正方形、三角形和圆等平面图形，并能够辨认和区别。 2、通过拼、摆、画各种图形，使学生感受各种图形的特征。 分类 1、能按照某一给定的标准或选择某个标准(如数量、形状、颜色)对物体进行分类。 2、能选择不同的标准，对物体进行不同的分类。 3、在分类活动中，体验分类结果在单一标准下的一致性，不同标准下的多样性。 数学乐园 1、《数学迷宫》一是复习巩固10以内数的顺序，培养思维的灵活性;二是为学生多角度思考问题、多途径探索解决问题的方法提供了丰富的资源。 2、《对口令》让学生进一步感受理解10以内数的组成。 3、《送信游戏》让学生理解基数、序数的意义。 4、《投掷游戏》让学生在活动中直观地比多比少和两数相差多少，同时让学生初步学习了简。 小学一年级数学的 学习方法 分享 详细的情境中学习数学 “让学生在生动详细的情境中学习数学”是新课标建议的重要理念之一，也是当时课改中教师们竭力寻求的。一年级上册教材规划了赋有童趣的学习资料和活动情境，例如6～7页的小猪帮小兔盖房、第14～15页的野生动物园、第18页的排队购票、第29页的小猴吃桃……这些都是 儿童 喜欢、了解的，可亲可近。在 教育 中，需求结合实践把静态的文本资源加工成动态的数学学习资源。例如教育“比多少”，应充沛运用主题图给学生叙说“小猪帮小兔盖房”的 童话 故事 。 让学生走进情境，细心查询、比较，感悟“多”“少”“相同多”。再如教育“0的知道”，教师可依据第29页的主题图编制多媒体动画课件：小猴玩耍、小猴回家、小猴吃桃，用生动诙谐的情境激起学生的学习喜欢。再经过查询小猴吃桃的情境：盘子里有2个桃，小猴吃了一个，又吃了一个，盘子里一个也没有了……领会“从有到无”的改变，感知0的意义。教师精心创设的情境能够把日子与数学融为一体，使学生的数学学习进程变得生动诙谐。 让学生自动获取常识 数学学习的实质是学生的再发明。新课标偏重：“数学教育活动有必要建立在学生的认知打开水陡峭已有的常识经历基础之上……向学生供给充沛从事数学活动的机会”，“着手实践、自主根究与协作沟通是学生学习数学的重要办法……数学学习活动应当是一个生动生动的、自动的和赋有特性的进程”。 教育中，要本着“学生是数学学习的主人”在讲堂上给学生供给充沛的查询、操作、考虑、沟通活动的时间和空间，让学生经过自己的发现去学习数学、获取常识。 (一)让学生经过自己的根究获取数学常识 例如教育“立体图形的开端知道”时，课前为学生预备各种形状的物品，让学生仰仗关于形状的感知方面的经历，查询、沟通物品的形状是怎样的，并把形状相同的物品放在一起。进而谈论“这几样物品有哪些地方相同”，了解物体形状的特征……学生依据日常日子中堆集的经历和对实践情境的感触进行根究，将理性经历进一步笼统化，打开空间观念。 (二)让学生经过着手操作，获取数学常识 一年级学生的思想，离不开形象和动作，着手操作是学生学习数学的重要途径和办法。例如教育“9加几”时，在学生沟通不同算法的基础上，请学生用“放进1盒凑成10”的操作活意向同学们介绍自己的主意，使学生直观了解凑10的进程。接着，安排“摆一摆，算一算”“圈一圈，算一算”等活动，边实践操作边进行核算，详细形象的操作进程与笼统的核算进程一一对应。外显的动作驱动内涵思想活动，学生在着手操作中感悟、了解新的核算办法。 (三)让学生经过协作与沟通，获取数学常识 例如数学“9加几”时，由“校园运动会”的详细情境中提出数学问题后，把根究处理问题办法的“使命”交给各组来完结。先让学生独立考虑，并在小组内谈论沟通处理问题的办法。每个学生依据自己的日子经历用自己的思想办法考虑，会发作“点数”“接着数”“凑10”等多种核算办法。接着，请各组向全班学生介绍展现本组的研讨作用。使学生了解别人和自己找到的不同的办法，由此领会到处理同一个问题有不同的办法。一起，在沟通中，学生赏识自己的发现、赏识本组的作用、赏识全班发现的多种办法，不断领会成功的高兴。有助于培育学生的根究知道和喜欢，增强学生协作学习的知道。

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#一年级# 导语语文的学习伴随着我们的一生，我们一定要用心去学好这门母语课。以下是 整理的《小学一年级语文上册知识点归纳总结》相关资料，希望帮助到您。

1.小学一年级语文上册知识点归纳总结 篇一

　1.声母表（23个）

　b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

　(1)zh ch sh r（翘舌音）在前，z c s（平舌音）在后。

　(2) b与d：右下半圆bbb，左下半圆ddd

　(3) p与q：右上半圆ppp，左上半圆qqq

　(4)f、t、j三个字母小弯的方向和占格。

　2.韵母表（24个）

　a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong

　单韵母：a o e i u ü

　复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er

　前鼻韵母 an en in un ün

　后鼻韵母 ang eng ing ong

　分清ei与ie、ui与iu、en和eng、in和ing。

　3.整体认读音节（16个）

　zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying

　4.音节拼读

　（1）两拼音节：声母+韵母，如gāi、dēng 等。

　三拼音节：声母+介母+韵母，如huā、guān等。

　零声母音节（无声母）：如ài ér等。

　（2）标调规则：a o e i u ü，有a 不放过，没a 找o e，i、u并列标在后，轻声不标就空着。

　（3）拼写难点：小ü见到j、q、x、y，脱掉帽子行个礼，去掉两点还读ü。

　（如：ju→j-ü qu→qü xu→x-ü jue→j-üe

　que→q-üe xue→x-üe juan→j-ü-an

　quan→q-ü-an xuan→x-ü-an yu→y-ü

　yue→y-üe yuan→y-ü-an yu→y-ün　

2.小学一年级语文上册知识点归纳总结 篇二

　背诵：

　1、《轻轻跳》：小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑。要是踩疼小青草，我就不跟你们好。

　2、《说话》：小溪流说话，哗哗，哗哗。小雨点说话，沙沙，沙沙。小鸽子说话，咕咕，咕咕。小鸭子说话，嘎嘎，嘎嘎。小花猫说话，喵喵，喵喵。小青蛙说话，呱呱，呱呱。

　3、《在一起》：小黄鸡，小黑鸡，欢欢喜喜在一起。刨刨土，捉捉虫，青草地上做游戏。

　4、《过桥》：数学题，三四道，一排等号像小桥。做对了，走过桥，做错了，过不了。想一想，算一算，快快乐乐过了桥。

　5、《绕口令》：四是四，十是十。十四是十四，四十是四十。四十不是十四，十四不是四十。

　6、《剪窗花》：小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花。剪梅花，剪雪花，剪对喜鹊叫喳喳。剪只鸡，剪只鸭，剪条鲤鱼摇尾巴。大红鲤鱼谁来抱？哦！再剪一个胖娃娃。

3.小学一年级语文上册知识点归纳总结 篇三

　量词：

　一朵花一条鱼一片云几本书一群鸭子一只小狗

　一条小河一朵白云两只鸭子一双手一头牛一个桃

　一颗枣一座大桥一只杯子一条木船一部电话一张桌子

　一扇门一阵风一片叶一顿饭一台电视一所学校

　一把椅子一群小鸟一颗星星一口井一匹马一块田　

　一片云一块黑板一间教室一把尺子一个苹果一弯月牙

　一枝笔一条鱼一把刀一幅画一支粉笔一棵大树

　一片草地一架飞机一场大雪一个家一座山一朵云

　一群鹅一条毛巾一座城市一条尾巴一位同学一只猴子

　一条路一份报一棵树一把伞一件衣服一根木头一堆沙子

　一个苹果一面红旗一双手一个人一群鸟一堆土

　一块面包一个朋友一扇窗户一架飞机一句话一朵花

　一颗心一辆车一套房子一个故事一片草地一块点心一袋面粉

4.小学一年级语文上册知识点归纳总结 篇四

　反义词：

　大——小多——少来——回高——矮上——下里——外早——晚

　远——近来——去黑——白笑——哭出——入天——地水——火

　开——关东——西来——去长——短好——坏冷——热前——后

　黑——白左——右东——西南——北高——低是——非远——近

　外——内无——有慢——快老——少爱——恨有——无弯——直

　降——胜圆——扁死——生反——正外——内古——今私——公

　诚实——虚伪冷淡——热情黑暗——光明失败——成功安全——危险

5.小学一年级语文上册知识点归纳总结 篇五

　形近字组词：

　目（头目）日（日月）问（问好）鸟（小鸟）妈（妈妈）儿（女儿）

　自（自己）白（白天）同（同学）马（大马）好（好人）几（几个）

　刀（小刀）果（果子）是（可是）木（木头）天（天上）土（水土）

　力（用力）里（水里）早（早日）本（书本）开（开水）工（工厂）

　小（大小）山（上山）人（人才）巴（大巴）西（东西）月（明月）

　少（少儿）出（出门）从（从来）把（把手）四（四只）用（有用）

　个（个人）上（上衣）才（才子）禾（禾田）口（可口）云（白云）

　全（不全）下（上下）牙（门牙）和（和好）中（心中）去（回去）

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