求世界重大科技成果及其影响

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20世纪是科学技术发展突飞猛进的世纪，人类在本世纪所取得的

科技成就和创造的物质财富超过了以往任何一个时代。它们是推动经

济和社会持续发展的决定性因素，改变了并将继续改变世界的面貌。

它们中有一些为科技界公认的重大成就，将在人类历史上永远闪耀着

夺目的光辉。

20世纪初科学革命两大成就

20世纪的科学是在19世纪的重大理论成果如热力学与电磁学理论、

化学原子论、生物进化论与细胞学说等基础上发展起来的。19世纪的

三大发现（X射线、放射性、电子）导致了20世纪前30年的物理学革命，

诞生了相对论和量子力学，成为20世纪科学发展的先导和基础。

1、相对论

1905年，20世纪最伟大的科学天才爱因斯坦在他26岁时创立了狭

义相对论，提出了不同于经典物理学的崭新的时空观和质（m）能（

E）相当关系式E＝mc2（此处光速C＝3×108米／秒），在理论上为原

子能的应用开辟了道路。

关于E＝mc2，即物体贮藏的能量等于该物体的质量乘以光速的平

方，这个数量大到令人难以想象的程度。我们不妨打个比方说，1克物

质全部转化成的能量，相当于常规状态下燃烧36000吨煤所释放的全部

热能；或者说，1克质量相当于2500万度的电能。

1915年，爱因斯坦又创立了广义相对论，深刻揭示了时间、空间

和物质、运动之间的内在联系——空间和时间是随着物质分布和运动

速度的变化而变化的。它成为了现代物理学的基础理论之一。

从1923年开始，爱因斯坦用他的后半生致力于统一场论的探索，

企图建立一个既包括引力场又包括电磁场的统一场理论，虽然他没有

取得成功，但是杨振宁和米尔斯于50年代创立了“杨—米尔斯场方程”，

发展了所谓“规范场”的理论，使爱因斯坦梦寐以求的统一场论可望

在规范场的基础上得以实现。

2、量子力学

1900年，普朗克创立了量子论，提出能量并非无限可分、能量的

变化是不连续的新观念。1905年，爱因斯坦提出了光量子论，揭示了

光的“波粒二象性”。1913年，玻尔把量子化概念引进原子结构理论。

1923年，德布罗意提出物质波理论。1925年，海森伯和薛定谔分别建

立矩阵力学和波动力学。1928年，26岁的狄拉克提出电磁场中相对论

性电子运动方程和最初形式的量子场论，使包括矩阵力和波动力学在

内的量子力学取得了重大的进展。

20代末量子力学的建立，是继1905—1915年相对论建立之后对经

典物理学的又一次革命性的突破，它成功地揭示了微观物质世界的基

本规律，加速了原子物理学和固态物理学的发展，为核物理学和粒子

物理学准备了理论基础，同时也促进了化学键理论和分子生物学等的

产生。因此，量子力学可以说是20世纪最多产的科学理论，迄今仍具

有强大的生命力。

20世纪中后期5大科学成就

30年代以来，物质基本结构、规范场、宇宙大爆炸、遗传物质分

子双螺旋结构、大地构造板块学说以及信息论、控制论、系统论等理

论的创建，使人类的视野进一步拓展到更为宇观、宏观和微观的领域，

成为人类文明进步的巨大推动力。

1、物质的基本结构

从远古时代开始，人们就在探讨物质是由什么组成的，有没有公

共的基本单元。直到19世纪末，人们都认为这种共同的基元就是原子。

1911年，卢瑟福发现原子内部有一个核；1913年，玻尔指出放射性变

化发生在原子核内部，于是研究原子核的组成、变化规律以及内部结

合力的核物理学应运而生。

1932年，查德威克发现了中子。从此，人们认识到各种原子都是

由电子、质子和中子组成的，于是把这三种粒子和光子称为基本粒子。

但是，基本粒子并不“基本”。一方面，正电子、中微子、介子

等新的基本粒子相继发现；另一方面，基本粒子还有其内部结构。

60年代以来，出现了基本粒子结构的“夸克模型”、“层子模型”等，

使40年代末诞生的一门新的独立学科——基本粒子物理学（又称高能

物理学）至今方兴未艾，成果累累。

2、宇宙大爆炸理论

现代宇宙学的研究发端于爱因斯坦。他在1915年创立广义相对论

后，用它来考察宇宙的结构问题，于1917年提出有限无边的宇宙模型。

1922年，弗里德曼提出的非静态宇宙模型，认为宇宙是可能膨胀的。

1929年，哈勃确定了星系红移（即退行速度）和距离之间的线性关系，

证实了宇宙膨胀理论。1932年，勒梅特提出了宇宙爆炸说。

1948年，伽莫夫把核物理学的知识同宇宙膨胀理论结合起来，发

展了大爆炸理论，并用它来说明化学元素的起源。这一宇宙大爆炸理

论在1965年发现的宇宙背景辐射现象和1998年哈勃望远镜探测到距地

球120亿光年之遥的星系中得到了有力的支持。

3、DNA分子双螺旋模型

1953年4月25日，英国《自然》杂志刊登了25岁的沃森和37岁的克

里克合作研究的成果——DNA双螺旋结构的分子模型，这一成就后来被

誉为20世纪生物学方面最伟大的发现，也被认为是分子生物学诞生的

标志。

DNA是遗传基因的物质载体——脱氧核糖核酸的英文简称。1915至

1928年间，摩尔根通过果蝇实验，证明了坐落在细胞核内染色体上的

基因决定着生物性状，从而创立了基因理论。染色体是由蛋白质和

DNA组成的。过去生物学界一直认为蛋白质是遗传信息的载体，直到

1944年埃弗里等人通过实验才证明了遗传载体不是蛋白质，而是DNA。

1953年DNA分子结构双螺旋模型的建立是打开遗传之谜的关键。60年代

尼伦柏格等人破译了遗传密码，证明地球上所有生物的遗传密码都是

相同的——DNA的4种核苷酸碱基的序列代表了基因的遗传信息，决定

着蛋白质的20种氨基酸的组成和排列顺序。作为基因载体的DNA是生命

的后台指挥者，生命的一切性状通过受DNA决定的蛋白质来表现。

4、大地板块构造学说

1912年，魏格纳提出大陆漂移说，认为在地质历史上的古生代，

全球只有一块巨大陆地，周围是一片大洋；中生代以来，这块古陆开

始分裂、漂移，逐渐成为现在的几个大陆和无数岛屿，原来的大洋则

分割成几个大洋和若干小海。

大陆漂移说经半个多世纪的发展，由地幔对流说（1928年）、海

底扩张说（1961年）等阶段，到1968年勒比雄等提出了全球大地板块

构造学说，建造了全球被分为欧亚、美洲、非洲、太平洋、澳洲、南

极六大板块和若干小板块的结构模型，得到了越来越多的科学验证，

特别是海洋地质学的有力支持。

5、信息论、控制论、系统论

1948年，申农《通讯的数学理论》、维纳《控制论：关于动物和

机器中控制和通信的科学》、贝塔朗菲《生命问题》的出版，标志着

交叉科学信息论、控制论、一般系统论的诞生；1957年，古德等《系

统工程学》的出版为系统工程论奠定了基础。60年代以来，又出现了

新的交叉科学——突变论、协同论和耗散结构理论。

交叉科学不仅沟通了为数众多的自然科学学科，而且在方法论上

也沟通了自然科学与社会科学。它向人们提供了定量、精确和最优的

认识世界的方法，对人类社会产生了深刻的影响。

20世纪的5大尖端技术成果

在科学的先导和生产的促进下，20世纪发展起来五大尖端技术：

核技术、航天技术、信息技术、激光技术和生物技术，在能源、材料、

自动化、海洋和环境等高新技术方面也有了长足的进步。

1、核能与核技术

原子核的裂变和聚变反应将产生和释放出远大于机械能、化学能

等产生的能量。核能的和平利用，为人类提供了一个既安全又清洁、

取之不尽而用之不竭的能源宝库。

1942年，美国建成了世界上第一座原子反应堆，首次实现了人工

控制的链式核裂变反应。1945年第一颗原子弹爆炸成功。1952年第一

颗轻核聚变的氢弹爆炸成功。1954年，苏联建成世界上第一座原子能

发电站。60年代以后，核电站进入实用阶段，发展至今已成为一种重

要能源，约占全球发电总量的1／5。

核技术还广泛应用于农业、医疗、材料、考古和环保等领域。

40年代放射性同位素开始大量生产，1947年比利发明了C14测定年代的

方法，1951年开始使用Co60等放射性元素治疗癌症，70年代以来计算

机x射线断层扫描技术（CT）广泛应用于临床，80年代初发展到核磁共

振扫描技术（MRI）。

2、航天和空间技术

1903—1914年，齐奥尔科夫斯基提出以火箭为动力的航行理论，

奠定了航天学的基础。1919年，戈达德提出火箭飞行的数学原理，并

于1926年成功地发射了世界上第一枚液体燃料的火箭。1942年，布劳

恩主持设计发射的液体军用飞箭成为二战后各国火箭发展的蓝本。

1957年，苏联用洲际导弹的火箭装置发射了世界上第一颗人造地

球卫星，“空间时代”从此开始。1961年，苏联发射载人宇宙飞船，

人类首次飞向太空。1969年，美国“阿波罗”11号飞船登月，人类在

月球上留下了第一个脚印。1971年，苏联建造空间站，人类首次在太

空中有了活动基地。1981年，美国发射航天飞机成功，从此人类可以

自由进出太空。

自50年代后期起，人类开始对月球和太阳系各大行星，以及遥远

的行星际空间进行探测，至今已发射了100多颗空间探测器，去揭示宇

宙的形成与演化，探索生命的起源以及空间环境对人类生存环境的影

响。

3、信息技术

信息技术是20世纪发展最快的技术领域。它对人类社会、经济、

政治、文化等产生了全方位的巨大而深远的影响。

1906年，三极电子管的发明使电信号放大，从而使远程无线电通

信成为可能。1947年，第一只晶体管的诞生为电子电路集成化和数字

化提供了重要的基础。1945年问世的电子计算机，已经历了第一代

（电子管，40年代中至50年代末）、第二代（晶体管，50年代末至

60年代中）、第三代（集成电路，60年代中至70年代初）和第四代

（大规模和超大规模集成电路，70年代初开始）等发展阶段，80年代

开始对新一代的智能计算机、光学计算机和量子计算机的探索已取得

初步成果。

随着大规模集成电路的出现，计算机向巨型化和微型化两极发展。

70年代中，巨型机的向量运算速度超过了每秒亿次；微机则进入了千

家万户，标志着个人电脑时代的来临。当今，巨型机的运算速度已达

每秒3．9万亿次，而计算机互联网络则在2亿多网民的学习、研究、交

流、贸易甚至娱乐等方面创造了崭新的工作和生活方式。

4、激光技术

1917年，爱因斯坦在研究光的辐射的过程中，提出了“受激辐射”

的概念，奠定了激光的理论基础。1958年激光被发现。1960年美国制

成了世界上第一台激光器，它用红宝石晶体做发光材料，用发光强度

很高的脉冲氙灯做激发光源，在这种受激辐射作用下产生的一种超强

光束就是激光。

继红宝石激光器之后，半导体激光器（1963年）、气体激光器

（1964年）、自由电子激光器（1977年）乃至原子激光器（1977年）

等相继问世。

5、生物技术

基因重组技术（又称基因工程）是20世纪下半叶蓬勃兴起和发展

的现代生物技术的最前沿领域。60年代末至70年代初，阿尔伯和史密

斯发现细胞中有两种“工具酶”，能对DNA进行“剪切”和“连接”；

内森斯则使用工具酶首次实现了DNA切割和组合。DNA的重组能创造性

地利用生物资

传统媒体的发展现状

今年，合肥市区普通高中录取最低分数线为587分，700分以上2008人，650分以上16118人，600分以上26343人。

考生可登录合肥招生考试网查询本人成绩，7月4日下午开始，各校将陆续下发成绩单，587分以上符合条件的考生，可选报普通高中志愿。

据介绍，合肥市初中学业水平考试由体育考试、实验操作考试和文化课考试等3个部分组成，总分为750分。

合肥高中录取工作陆续开始

备受关注的2022年合肥一中、六中、八中的强基实验班和合肥一中杨振宁班由招生学校根据录取规则，提前进行录取。一经录取，考生无需再到初中报名点学校参加中考志愿填报。未被录取考生可以填报其他批次志愿。

另外，合肥一中、六中、八中、一六八中学国际班(国际课程项目)招生不组织专业考核，招生实行分校志愿、分校录取。

网络媒体进入传播领域对传统媒体不可避免地形成了一股强大的冲击波。根据Editor&Publisher的最新研究：大约1/3阅读在线电子新闻的用户对传统媒体失去了兴趣，电视收视率下降了35%， 广播收听率下降了25%，报纸购买率下降了18%，另据美国Paragon研究公司的调查显示：1998年13%的美国家庭因上网而退掉了订阅的报纸。网络传播咄咄逼人的发展态势给传统媒介带来巨大的影响和压力。

1.传统媒体自身存在的不足

传统的三大媒体中，报纸新闻是以文字传播为主，记者在报道复杂的新闻事件时只能采取单一的、线性的报道方式，对客观的新闻实践需要做抽象地概括，难免与客观真实有所差距；受版面限制，新闻信息的容量有限，只能截取最有新闻价值的，迎合大多数人的阅读取向的信息，因而缺乏个性化，不能全面满足受众的阅读需要；受出版时间的限制，报纸新闻的更新速度只能以“天”为单位，虽然可以以“号外”的方式补充重要的新闻信息，但在这个信息时代，报纸的新闻时效性和新闻含量远落后于网络；发行量受数量和地域的限制，导致新闻源有限和传播效果覆盖面有限；印刷的报纸存储繁琐，检索查询更是劳心费力。

广播新闻主要以声音传播为主，声音稍纵即逝，不易记忆和保存；在视觉上缺乏直观、生动的形象；广播是线性的传播方式，听众只能按照电台的播出顺序收听，而且不能反复；电台发射的电波频率受天气、接收方位和其它电台相近频率的电波等条件的干扰，影响受众的收听效果。

电视虽具备了声画结合的特点，但其表现形式仍不够丰富， 而网络则使新闻的传播方式可以结合传输文字、图表、、声音、录像、动画等多种形式；电视新闻受节目时间的严格限制，只能在规定的节目时间内传播相应内容的信息，比如中央电视台的《新闻联播》是30分钟，那就只有30分钟的时间来传播新闻信息，在播出其它形式的电视节目时，即时的新闻信息只能以字幕的方式出现在屏幕的下方，影响传播效果，而且以这种方式出现的新闻信息往往不能满足受众对该条新闻的更具体，更全面的要求；电视则受制于地域和自己的新闻触角，受众并不能自主地选择希望接收的电视台；而且，电视和广播一样，是线性的传播方式，不能反复收看。

另外，这三大媒体在信息传播的过程中都是单向传播的，即新闻机构向受众传播，没有受众的信息反馈这一环节，受众只能被动的接受信息，而缺少公开就信息发表意见的途径。

2.网络对传统媒体的冲击

网络媒体以其自身的传播优势不可避免对传统媒体造成巨大的冲击。网络将世界联成一体，真正成为一个地球村。面对屏幕，整个世界如同搬进了你的家，没有距离感，突破了时空限制，你可以从全球网站获取在全球任何一个角落的信息。如果你现在想知道一则美国网站新闻，只需几秒钟就能获得。网络媒体让你想知道什么就知道什么，想什么时候知道就什么时候知道;而传统媒体则是让你知道什么，你才能知道什么，让你什么时候知道，你才能什么时候知道。这种差别是显然的，它将大大削弱人们对传统媒体的依赖而使受众纷纷投向网络的怀抱。

网络的即时性使人们已经没有安然等待驿路邮车的那份悠闲，人们希望随时获取信息，关注重大事件的发展过程，传统媒体已满足不了受众的这种求知欲，对于新闻的制作和发布，传统媒体要经过写稿、划版、校样、印刷等组织处理过程之后，还要借助中介传播，这就让新闻早已成为明日黄花。而网络媒体特点中的强时效性使信息的传递不受任何时空限制，往往一件事情发生不到两分钟即可上网，网络媒体可以做到实时传播、同步传播、连续传播。例如1999年5月8日北京时间凌晨5时45分，以美国为首的北约悍然轰炸我驻南使馆。新浪网在当日清晨6时24分对此事发布了网上快讯，6时40分又作了详细报道。而《人民日报》则是8日上午9时44分通过网络版发布这一消息的。不仅如此，网络媒体还具有全天候能力，24小时随时网上见。《人民日报》网站在美国袭击我大使馆事件中不定时发布最新消息，最初几天，热心读者一天造访此网站多次，每次都会有新收获，上网成了新新闻的来源，网友成了‘消息灵通人士’。5月9日2:00一23:50时段，此网站共发布新闻23次，这是传统媒体望尘莫及的。

我们说，理想的媒体功能是向公众提供交流的场所，但由于传统媒体在技术上受时空限制，它不具备交互功能(广播中热线电话的形式适用面有限，称不上媒体功能)，信息流动是单向的，受众一般都只是被动地接受信息，受众的反应必须收集，反馈有一定的时间间隔。网络媒体则的交互性功能使网友既是新闻信息的接受者，又可以成为信息传播者和发布者，人们可以在任何时候、任何地方向任何一个拥有网络传输设施的人提供信息，网友按动鼠标，就可以与传媒进行交流。诸如CHAT(聊天室)、BBS都是网友提供信息和发表意见的场所;互联网电子邮件(Email)已成为现代人亲密的伙伴，它使网上交流极为便捷，只要你愿意，你随时可以把你的所见、所想，你的欢乐、悲伤告诉远在千里以外、万里之遥的至爱亲朋，“天涯若比邻”已不再是诗人的浪漫;只要愿意，一个普通中国老百姓可以将北约军事集团导弹无端攻击我驻南使馆并造成人员伤亡所激起的悲愤之情向世界倾诉。《人民日报》开设了强烈抗议北约暴行的BBS论坛，吸引了网友广泛参与，网友不仅就轰炸事件本身发表了评论，宣泄了不满情绪，而且还就中美关系、世界格局等新问题展开了更为广泛的讨论，这又是远非传统媒体所能比的。4可见网络媒体与受众之间的交流更方便、更及时、更接近，在倾听读者呼声、接收反馈等方面都比传统媒体要技高一筹，这为人们互相交流，制造、利用各种信息资源，开辟新的事业都提供了极大方便。由此，网络媒体对传统媒体的挑战又迈进一步。

网络媒体突破了时空观念和媒体限制，表现出极大的开放性。网络中每一个成员可以平等地共享网上信息，在世界任何地方，只要有计算机，只要与互联网接通，就可以获取发生在世界任何一个地方的信息。网络将信息自由的空间下放给每一个普通老百姓，每个普通人都可以获得与世界同步发展的机会。只要你愿意，你就可以与杨振宁共同参与物理学最前沿话题的讨论;同比尔·盖茨同时获悉软件业最新动向。网络媒体让受众感到了空前的平等与民主，这是传统媒体无法提供的享受与权力。正是由于网络媒体能及时、广泛地传播信息，并且具有交互性和开放性等诸多优势，网络媒体获得了突飞猛进的发展。广播问世30年之后才拥有5000万听众，电视拥有同样数量的观众也用了13年时间，而网络则只用了4年时间。网络媒体的发展对传统媒体形成巨大冲击已是不争的事实。据统计，网络出现后，美国电视观众减少了30%，出租录相机生意减少了13%，报纸发行量下降了7%;而另一方面，有关电脑网络出版发行量增加7%，网络使用人数也直线上升:1999年12月底为2.5亿，世纪之初已超过5亿人;网络出版业的广告收入也大幅增长，美国网上广告98年为20亿美元，1999年44亿美元，到2003年达110亿美元，超过杂志和电台广告的收入。

3.传统媒体面临的三大挑战

在新时代，传统媒体面临至少三大挑战：首先是传统的读者、观众等受众正在从被动接收传统媒体提供的信息，转变为自行制作、发布新闻信息；

其次是如何有效保护自己辛苦采集的新闻信息产品免遭盗用、侵权；

最后，也是最困扰各媒体机构***的，是如何从新闻信息服务的营销中获得更多收入。

4.挑战中蕴藏三大新机遇

以互联网为代表的新媒体，正以强大的技术优势和介质优势，为传统媒体带来巨大的发展机遇。

新闻采访技能融合的机遇。原本从事单一文字报道的记者，也可成为电视台和网站的摄像记者，可同时发回文字稿件、静态甚至录音录像，形成“一种内容，多种表现”的竞争手段。

产品的数字化创新机遇。新媒体通过对新技术的运用，不断改造传统媒体的产品形态。羊城晚报报业集团总编辑黄斌说，新技术通过对传统平面媒体内容的二次演绎，给用户带来了不同的体验。

商业模式创新的机遇。“未来的媒体应是多形式的。”德国RTL电视台高级顾问汉斯·马尔的话，表明了媒体未来的发展方向。

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