幼儿园小班教案《端午节》含反思

网上有关“幼儿园小班教案《端午节》含反思”话题很是火热，小编也是针对幼儿园小班教案《端午节》含反思寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

幼儿园小班教案《端午节》含反思

活动目标

1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。

2、知道包粽子的原料和方法。

3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。

4、愿意参加活动，感受节日的快乐。

5、让幼儿知道节日的时间。

活动准备

幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和。

包粽子的材料，香包、鸭蛋、粽子各一个。

活动过程

1、出示粽子，引出“端午节”的传说。

提问：这是什么？你们吃过粽子吗？都吃过哪些味道的粽子？

幼儿自由讨论，说说大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子，这是为了什么？

介绍端午节来历的传说。

2、组织幼儿观看或幼儿用书，了解端午节的习俗。

在端午节，人们会进行哪些活动？

龙舟是什么样的？人们在怎样划龙舟的？一边划龙舟还做些什么？他们为什么这样做？

绿色的粽子里面有什么？包粽子需要哪些材料？怎么包出来的？

你吃过粽子吗？你吃过什么样的粽子？

3、教师介绍其他的有关的风俗习惯。

小结：端午节是中国人特有的节日。

4、品尝粽子，感受节日的气氛。

教学反思

端午节是我们中华民族的传统节日。但对中班幼儿来说，还比较陌生。本活动开始时我先出示粽子，引出话题。接着通过观看卡通视频，引导幼儿了解端午节。最后通过观看赛龙舟视频，感受赛龙舟时的紧张的气氛。屈原这个人物对于幼儿来说不熟悉，更不了解这个人物，所以我结合挂图故事引导幼儿了解屈原的故事，从而使幼儿产生对屈原的敬佩之情。但是课堂效果来看，幼儿对于古代的国与国的概念不是很清楚，听得有点含糊。但是对故事的大致思想还是有一定的感受。幼儿都知道端午节有特别的食品――粽子，它是多种形状、多种口味的。整堂活动中幼儿还是比较投入的。在屈原这个人物介绍这一方面还是需要再加强改进。让幼儿更容易接受并学习。

小百科：端午节，起源于中国，最初是上古先民以龙舟竞渡形式祭祀龙祖的节日。因战国时期的楚国诗人屈原在端午节抱石跳汨罗江自尽，后亦将端午节作为纪念屈原的节日；个别地方也有纪念伍子胥、曹娥及介子推等说法。总的来说，端午节起源于龙图腾祭祀，注入夏季时令“祛病防疫”风尚，附会纪念屈原跳江自尽等 历史 人物纪念内容，最后形成如今端午节文化内涵。

幼儿园教案托班主题活动《端午节》幼儿园端午节教案

#教案# 导语端午节，为每年农历五月初五，是中国四大传统节日之一。又称端阳节、重午节、午日节、龙舟节、正阳节、浴兰节、天中节等等。 考 网准备了以下内容，供大家参考!

篇一

　活动目标

1、知道农历五月初五是端午节。

　2、了解端午节有挂艾草以驱毒避虫的习俗，有赛龙舟的习俗，还有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。

　3、端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。

　4、参与端午节活动，萌发对民族文化的兴趣。

　5、初步了解端午节的小常识。

　教学重点、难点

　1.了解民俗民风。

　2.自制自玩龙舟

　活动准备

　粽子，做龙舟的材料，赛龙舟的录像或。

　活动过程

　讲讲来历包粽子、看采艾草制作玩划学读《过端午》（延伸）

　-------─→-------------─→?─→?─→?画画

　故事儿歌生活龙舟龙舟赛龙舟

　A、师读儿歌、讲讲端午节的来历

　（1）师读：五月五，过端午。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。赛龙舟，喜洋洋。老师讲屈原的故事。

　（2）介绍端午节两项主要庆祝活动：包粽子、划龙舟。

　B、包粽子、看

　（1）向幼儿介绍包粽子的材料，（粽叶，糯米，线）。示范包法，幼儿用纸片折“粽子”。

　（2）幼儿看，引导幼儿体会粽子的独特口味。

　（3）知道粽子是中国的特色点心，各地方包的形状各异，有三角粽，有长条粽。口味不同，有红枣馅，有肉馅，有无馅的。

　（4）吃粽子时，我们习惯蘸蜂蜜糖，或者白糖，这样吃起来更香。

　C、采艾草、用途

　（1）师出示艾草，让小朋友们观看。在我们农村地区，艾草通常是长在田野边。（2）它的作用是驱蚊，辟邪。把它插在门上。

　D、制作龙舟

　（1）让幼儿欣赏龙舟大赛的录像和，激起幼儿自制自玩的兴趣。

　（2）制作龙舟。

　将布围在用两根竹竿做成的船身上。贴上各种彩色纸条。

　画一个龙头，制作龙的头饰。

　E、划龙舟

　组织幼儿进行“龙舟大赛”。船头的幼儿头带龙的头饰，其余儿童排成一队坐在龙舟里，按锣鼓节拍作划船动作。也可两舟之间开展竞赛，哪队动作整齐哪队为胜。

　F、延伸

　通过学念《过端午》，画画《赛龙舟》来增强过端午节的感受。最后，请小朋友们表演朗读端午节的儿歌。：五月五，过端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。赛龙舟，喜洋洋。

篇二

　活动目标：

1.简单了解端午节的由来及传说，在活动中了解端午节吃粽子、划龙舟以及熏艾叶等风俗。

　2.幼儿能够积极参与到对端午节风俗问题的互动里。

　3.通过手工制作感受端午节的气氛，萌发对传统节日风俗的兴趣。

　4.体验明显的季节特征

　5.感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。

　活动重点：

　1.通过观看视频让幼儿简单了解端午节的由来及传说，

　2.通过PPT了解端午节吃粽子、划龙舟以及熏艾叶的风俗。

　活动难点：

　幼儿能够积极参与到对端午节风俗问题的互动里。

　活动准备：

　1.有关屈原的故事和端午节来历，赛龙舟、艾草、粽子、挂香包，艾条等；

　2.春节贴春联，放鞭炮，吃饺子等；

　3.手工材料纸杯子，五色彩线，双面胶等。

　活动过程：

　一.引入部分看图猜节日导入，激发幼儿兴趣。

　1.师：今天老师带来了一些，我们一起来看看，里的人在干什么？

　2.师：这是什么节日？谁来告诉老师一下这个节日里我们都要做什么？

　3.师：知道了前面那些是描述春节的。那我们现在再看一下这几张，图中有什么？是什么节日？

　二.基本部分1.师：今天我们就来聊一聊端午节。端午节是哪一天有没有人知道？端午节是纪念谁的？有谁知道端午节的故事？

　2.师：好，下面我们来看一个短片《端午节的来历》来进一步了解下端午节。

　3.师：看了短片以后谁来告诉老师一下端午节是哪一天，都有哪些习俗？

　4.师：端午节吃粽子，你们吃过吗？谁来说一说？

　5.师：除了吃粽子以外，端午节还有一种游戏叫划龙舟。那在我们这个地方是很少见的。

　6.师：小朋友们想不想看真正的划龙舟是什么样的？下面我们就通过一个小视频来看看真正的划龙舟是什么样。

　7.师：（让配班老师悄悄点燃艾叶）大家闻到什么味道没有？是什么味道呢？哦！原来是艾草呀！谁知道艾草有什么作用呢？（夏天会有很多蚊虫，点燃的艾草有这样一股特殊的味道，它可以赶走虫子。刚才我们只闻到了它的味道，现在我们一起看看他的样子。（）8.师：今天呀，我们小朋友一起了解了这么多关于端午节的事情，谁来给老师说一下我们当地是怎么过端午的都有什么风俗习惯？（插柳条，戴荷包，吃卷糕，韭菜盒子等）9.师：小朋友们现在知道端午节是怎么来的了吗？它是为了纪念谁的节日？

　三、手工制作1.师：下面我们做个小手工，制作一个漂亮的荷包送给我们的爷爷奶奶祝我们的爷爷奶奶节日快乐。

　2.师：好，荷包做好了，我们把漂亮的荷包放在桌子上。

　说了这么多小朋友们再来说一下端午节师几月几日，是纪念谁的节日？

　四、听老师讲故事师：讲了好，最后大家听老师讲一个故事，一个关于端午节的故事《布老虎吃粽子》

篇三

　活动目标：

1、体验民俗文化，了解端午节的由来。

　2、喜欢劳动，乐于参加家务。

　3、初步了解包粽子的方法。

　4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　5、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

　活动准备：

　视频（端午节如何包粽子）粽叶细线已经弄好的粽子馅安全剪刀盆子三、活动过程1、导入部分老师：小朋友们好！端午节快到了，老师家里要来客人，小朋友们说说老师应该做什么招待客人呢？

　小朋友：粽子。

　老师：小朋友们真聪明，给老师解决了一个大难题，可是老师还有一个大难题，小朋友们愿不愿意帮助老师啊？

　小朋友：愿意。

　老师：老师家要来好多客人，可是老是一个人包粽子，忙不过来，小朋友们可以和老师一起包粽子吗?

　小朋友：可以。

　老师：小朋友们真好。可是你们知道为什么端午节要吃粽子吗?（小朋友有的回答知道，有的回答不知道。）小朋友知不知道都没有关系，下面来和老师一起一起看一个动画片，大家就都知道了。

　2、观看视频，了解端午节由来以及为什么端午节要吃粽子老师：看了动画片，小朋友们知道为什么端午节会吃粽子了吧？小朋友们回家后可以讲给爸爸妈妈听听看。下面我们再看一个视频，看看粽子怎么包，完了小朋友们可要帮助老师喔。（放视频）老师：小朋友们，看看那你们前面都有那些材料，现在我们就要用这些材料包出又香又甜的粽子。大家一起来。老师先给大家示范一下。

　（提醒幼儿注意安全使用剪刀。通过视频学习及老师的示范，部分幼儿能自己摸索着包出一个大概，对于还不会或者无从下手的幼儿采用同伴帮助及老师指导，确保每个幼儿都参与到活动中）老师：哇，**包的粽子真好看，大家快向他学习，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。

　3、结束部分老师总结：哇，小朋友们真是能干，包的粽子让老师忍不住要流口水啦。这下老师不用担心没法招呼客人了。谢谢小朋友们。希望大家能度过一个愉快的端午节。五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋.粽子香粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳。

端午节

一、活动目标

1、引导幼儿积极参与端午节活动，萌发幼儿对端午节民族文化的兴趣。

2、教师引导幼儿初步了解端午节的习俗和来历。

3、引导幼儿了解端午节粽子的制作方法，尝试手工制作粽子。

二、活动准备

1、教学课件《端午节》

2、儿歌《快乐的端午节》

3、故事《屈原的故事》

4、端午节相关习俗文化

5、粽子若干

三、活动过程

1、教师厨师教学课件，进入芝麻开门环节，引导幼儿积极参与端午节活动。

（1）教师带领幼儿跟读儿歌《快乐的端午节》，感知端午节的习俗。

（2）你们刚才听了儿歌，儿歌中描述了什么内容？

（3）这是什么节日？图中的人们都在做什么？

关于“幼儿园小班教案《端午节》含反思”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！