关于大学校园端午节活动策划方案4篇

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　农历五月有我国四大传统节日之一的端午节，为继承和发扬优秀传统节日文化，校园会开展相应的节日活动。下面是由我为大家整理的“关于大学校园端午节活动策划方案4篇”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

篇一：关于大学校园端午节活动策划方案

　中国端午节习俗历史悠久，它的传承涉及到亚洲的许多国家和地区，形成一个端午习俗文化圈。中国各地仍在传承着端午龙舟竞渡的习俗，如果将中国端午节的各种民俗事象加以妥善地保护，将是对世界文化的贡献。

　端午节有着悠久的历史富有深远的意义，举办端午节活动不仅具有经济效益，更有社会效益。

一、活动背景

　纪念屈原，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心。传统节日，目前正在衰退之中，大学生对中国传统节日渐渐淡忘，如果将中国端午节的各种民俗事象加以妥善地保护，对端午节开展纪念活动，将是对世界文化的贡献。

二、活动目的与意义

　为了进一步弘扬民族传统优秀文化，对大学生进行热爱祖国、孝敬父母、尊长敬先等思想教育。这样的活动使大学生进一步了解祖国的传统节日、更加喜爱祖国传统节日、并准备过好自己的传统节日，激发了学生的爱国热情。

三、活动内容

　活动地点：xx教xx教室。

　活动时间：20xx年x月x日晚xx点。

　活动负责人：全班班委。

　活动参加者：xx人(全班xx人)。

四、活动流程

　(一)端午奇缘话习俗(可以通过上网、查阅书籍等方式了解)

　学生畅所欲言，只要跟端午有关的知识和风俗都可以说，以抽签的形式随机上台介绍，也可回答下面的问题。

　1、五月初五是什么节日?(端午节)

　2、你们知道端午节的来历吗?

　3、学生生动地讲述端午节的起源故事等等。

　(二)外来学生说说自己家乡过端午的习俗。(班上xx位外来学生)

　(三)做香袋比赛。

　(主持人)：同学们，佩香袋是端午节的习俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上挂上了妈妈为自己做的各式的香袋，心里乐滋滋的。今天，我们就自己动手做香袋，看谁的手最巧，做的香袋最漂亮。将自己做好的香袋送给老师或者同学。

　活动前准备：

　1、材料：碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)。

　2、工具：剪刀、针、缝衣线。

　3、将碎布画上自己喜欢的形状，如：圆形、三角形、桃形、动物形等。

　4、剪下相对的两片。

　5、做法：

　(1)用线将三边从反面缝合，留下一边。

　(2)翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。

　(3)将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。

　学生动手做香包，然后进行评比。

　(四)与诗共舞

　(主持人)：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请各小队表演诗朗诵。

　(每一小队自行准备，形式可以自主创设。)

　(五)观看赛龙船庆端午的xx者短片。

　(主持人)：同学们，你看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷x投江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。

　龙舟竞渡可说是端午节的x龙舟长xx米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖。每只龙舟可容纳xx人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。

　(播放赛龙船庆端午的xx者短片。)

　(主持人)：看了刚才的录像，想谈谈自己的想法吗?

　队员们踊跃发表自己的观点。

　 五、经费预算

　香袋材料工具：xx元。

　其他备用费用：xx元。

六、活动注意事项及安全

　1、小心运用剪刀、针等工具。

　2、认真听主持人安排活动。

　3、活动前每位同学对端午节知识要有初步的了解(通过查资料)。

　4、保持活动地点的干净整洁，活动结束做相应的打扫。

篇二：关于大学校园端午节活动策划方案

活动背景：

　传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因而更容易在淡化的过程中丧失，此刻人们子所以觉得过节越来越没有意思。随着经济发展，精神文化的缺失令人感觉颇深。信任危机，道德迷茫，是非糊涂，黑白难辨。原因就是传统的资料越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐的在人们面前消失，没有了历史，失去了鉴别。

活动目的：

　端午节是我国二千多年的旧习俗，透过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。增强同学之间的感情，团结凝聚力。为同学们创造一个相互交流的平台。

　 活动主题：

　感悟传统，团结你我。

活动时间地点：

　20xx年x月x日xx市xx区xx山。

　活动流程：

　一、前期准备

　1.20xx年x月x号召开班会，宣传我们的端午节活动计划。做好人员统计。

　2.20xx年6月x日前把活动场地安排好。

　3.设计当天活动游戏策划，游戏性质。阐明活动好处。

　(1).增强同学之间的相互了解，促进班级凝聚力的构成。

　(2).增强当代大学生对传统文化的了解与关注，继承和发扬中华民族传统文化。

　二、活动阶段

　1.确定集合地点。

　2.设立路线图，专人接送，提示注意安全。确保人人安全到达。

　3.安排好每个班委带领班级小组。确保同学们无安全隐患。

　4.除以上措施外，我们还要使同学们明白我们活动是真心为同学们开设交流平台的活动。以增强同学们对我们活动的好奇心，从而加入我们活动。

工作安排：

　(一)宣传工作

　1、班会上由班长xxx负责向同学们介绍我们的端午节活动，并阐明此次活动的主题、目的和好处。(为同学们系统地介绍和阐述活动的好处是增强同学们的感情)。

　2、所有材料准备由xxx负责。

　5、后期的经费汇总及校核成稿以及活动统筹由xxx负责。

　(二)活动现场

　1、对前来集合的同学进行指导。等待其他同学，以便群众出发，避免个人主义。关注大家安全由xxx负责。

　2、路线指引由xxx负责。

　3、现场活动游戏制作和调动同学的用心性由xxx负责(注意活动的目的和主题，不可偏离主题，控制住场面)。

　(三)返校工作

　1.思考到时间问题，所以务必控制返校时间，以确保同学们的个人安全。

　2.到校后，要在校前广场点名，以确保每个人都安全返校。

篇三：关于大学校园端午节活动策划方案

　 一、活动背景：

　夏历五月初五是中国的传统节日——端午节。“端”字有“初始”的意思，因此“端五”就是“初五”。而按照历法五月正是“午”月，因此“端五”也就渐渐演变成了现在的“端午”。《燕京岁时记》记载：“初五为五月单五，盖端字之转音也。”过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。

二、活动主题：

　我的端午，我做主，给自己一个端午节最棒的礼物。

　三、活动日期：

　6月x日，也就是农历五月初x。

四、活动地点：

　xx大学x区xx园。

五、活动目的：

　端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。同时通过此次活动让中心成员增进感情，让贵大的兄弟姐妹们(尤其是不能回家和家人一起过端午节的人)感受到节日气氛，和家的气息。让每一个参加活动的人过一个难忘，有意义的温暖节日。

六、活动内容：

　1、了解端午节的由来(用展板展示于活动场地)

　(1)端午节的来历。

　(2)端午节的节日意义。

　(3)全国各地或国外的端午节习俗。

　2、包粽子

　材料：

　糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

　方法：

　(1)将粽叶折成漏斗形。

　(2)在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

　(3)用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。

　(4)将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。

　(5)蒸煮。

　具体流程：

　(1)前期准备：联系或委会，借来锅和炉子，并准备好包粽子所需材料。

　(2)参加的同学在工作人员的指导下有序的到包粽子场地自己包粽子，每个人只限一个。(此环节进行包粽子大赛，每组x人，包得最快而且可以煮的获胜，有奖品，考虑工作人员人数有限，每次限x组一起)。

　(3)包好粽子后到登记台登记，写下粽子主人的名字(可以是自己，也可以是自己想送的人)，留下****(便于煮好粽子后联系相关人员到现场取)。

　(4)统一在下午特定时间段来取自己的粽子。

　 七、注意事项：

　1、端午节所需资料必须提前做好准备。

　2、为确保活动顺利有序的进行，活动前作好分区(登记区、操作区、展览区、取物区)。

　3、登记时要注意，将名字和粽子固定在一起时要注意：

　(1)名字不能弄混。

　(2)名字固定的方式，最好用长线把名字绑定在粽子上，煮的时。

　4、取粽子时人可能比较多，容易混乱，将粽子按主人名字进行分类，按汉语拼音排序，组织人员到相应区域领取。

篇四：关于大学校园端午节活动策划方案

　为继承和发扬民族优秀传统文化，营造欢乐、喜庆、祥和的节日气氛，我班将于端午节期间开展我们的节日?端午系列活动。现将活动方案制定如下：

　 一、活动目的

　以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题，以端午节主题系列活动为载体，不断深化中国梦学习教育，深化社会主义核心价值体系宣传和教育，引导学生珍惜幸福生活，增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。

二、活动时间

　20xx年x月x日至x月x日。

三、活动内容

　1、 开展节庆民俗文化活动

　结合端午节的特点和内涵，组织开展粽叶飘香包粽子比赛、观看龙舟比赛、端午歌谣传唱、织香袋等活动，引导学生深入体会端午文化的独特魅力。依托道德讲堂组织端午节民俗讲座，开展以爱国名著、传统经典为主要内容的经典诵读活动，使学生用心体会端午节蕴涵的意义，激发爱国爱乡情怀。

　2、 开展志愿服务活动

　端午节期间，积极组织学生志愿者进社区、进乡村，开展村居清洁、节日慰问、助残爱幼等志愿服务，为留守儿童、贫困生、孤寡老人、残疾人士等送去慰问金、粽子等，陪他们共度端午佳节。

　3、 开展校园洒扫活动

　从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗，普及日常卫生保健知识。组织学生进行校园大扫除，整理个人卫生，增强学生的环保意识和生态文明意识。

　4、 制作节日小报

　积极组织学生将端午节的内涵、民俗及参与端午节活动的感悟制作成节日小报，并开展节日小报评比和展示活动。

四、活动要求

　充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与中国梦学习教育活动结合起来，精心设计贴近学生的活动项目，增强学生参与活动的积极性与主动性。创新传统节日文化活动的形式和载体，体现人文关怀，倡导文明新风。全部活动过程确保安全、有序开展。

　为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那要怎么制定科学的方案呢？以下是我为大家收集的幼儿园中班端午节活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园中班端午节活动方案1

　活动目标：

　1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。

　2、知道包粽子的原料和方法。

　3、对民族传统文化产生兴趣。

　活动准备：

　1、赛龙舟的录像和。

　2、包粽子的材料，香包、鸭蛋、粽子各一个。

　活动过程：

　1、出示粽子，引出“端午节”的传说。

　提问：这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子?

　幼儿自由讨论，说说大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子，这是为了什么?介绍端午节来历的传说。

　2、组织幼儿观看，了解端午节的习俗。

　①在端午节，人们会进行哪些活动?

　②龙舟是什么样的?人们在怎样划龙舟的?一边划龙舟还做些什么?他们为什么这样做?

　③绿色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出来的?

　3、教师介绍其他的有关的风俗习惯。

　4、品尝粽子，感受节日的气氛。

幼儿园中班端午节活动方案2

[ 活动设计意图]

　又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的.习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。

　[活动目标]

　1、会说“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。

　2、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。

　[活动准备]

　端午节的故事;

　做香包的材料：香料、布等;

　包粽子的糯米、苇叶;

　[活动过程]

　一、主持人出示，讲述端午节和来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。

　1、吃粽子。用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令色彩。

　2、做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。

　3、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护儿童。

　二、包粽子、吃粽子，共同分享端午节的食品

　三、亲子共制香包

　1、幼儿与家长一起制作香包

　2、幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝福的话。

　四、活动结束。

　在此，仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐，合家幸福!

幼儿园中班端午节活动方案3

　在欢度“六一”国际儿童节，喜迎中华民族传统节日——端午之际，为充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用，丰富广大未成年人的精神文化生活，促进他们健康成长，弘扬中华民族优秀文化，积极引导少年儿童进一步了解传统、认同传统、喜爱传统、过好传统节日，深化全国文明城市创建，根据区文明办、区文明城市创建指挥部的统一部署，现将开展优秀童谣传唱活动和“我们的节日·端午”主题活动要求作如下布置。

　一、关于优秀童谣传唱活动

　1.活动对象：主要是小学生和幼儿园儿童。

　2.活动安排：

　开展网上签名寄语活动。以“六一”国际儿童节为契机，组织开展“传唱优秀童谣、做有道德的人”网上签名寄语活动。5月18日至6月10日，中国文明网、视网等网站开辟签名寄语活动主页面。各小学、幼儿园要在本地举办“传唱优秀童谣、做有道德的人”网上签名寄语活动启动仪式，组织广大未成年人积极参与，上网浏览80首获奖优秀童谣，签名寄语，抒发感言，表达心声，引导少年儿童广为传唱优秀童谣，抑制“灰色童谣”，快乐成长，做有道德的人。

　充分利用童谣读物。配合开展优秀童谣传唱活动，中央文明办组织编印了《中华是我家》一书，以图文并茂的形式将80首获奖优秀童谣汇编成册，已在新华书店公开发行。各校(园)要充分利用好这本图书，组织少年儿童认真阅读、学唱优秀童谣，推动童谣传唱活动广泛开展。

　开展校园传唱活动。各校(园)要充分发挥学校主阵地作用，把童谣传唱与校园文化、课堂学习、课外活动结合起来，利用大课间、班队会、德育课等时间，组织学生自编自演优秀童谣节目，开展“唱童谣、学童谣、编童谣、演童谣”活动;利用校报、校刊、校园广播站、橱窗、板报等，宣传展示优秀童谣。有条件的学校可把童谣内容纳入校本课程。

　二、关于“我们的节日·端午”邗江区市民主题活动

　1.活动时间：20_年6月7日-6月16日。

　2.活动形式：各中小学以主题班会形式，介绍端午由来，了解民俗知识，学习包粽子。发起“迎世博、讲文明、学礼仪、过端午”倡议活动，传承爱国主义精神，欢庆中华民族传统佳节。

　各中小学校、幼儿园在节日期间开展优秀童谣传唱活动，有条件的单位可在传唱基础上开展优秀童谣节目表演，推动爱国主义精神宣传，提高中小学生文化素养，展示学生良好的精神风貌。

　三、有关活动要求

　1.加强领导，精心组织。端午节是我国的重要传统节日，是进行爱国教育和传统美德教育的极好时机。各学校、幼儿园一定要把开展“我们的节日·端午”主题活动和优秀童谣传唱活动作为对广大少年儿童进行传统文化教育、德育教育的一项重要内容，切实加强组织领导，精心制定活动方案，有计划、有步骤推进，确保活动取得实效。

　2.加强宣传，认真总结。要加大宣传力度，利用横幅、戗牌、宣传栏及时宣传报道活动开展活动，营造浓郁的扭转。介绍端午节的由来和相关民俗知识。做好优秀童谣歌曲曲目推荐工作，各校(园)要做好活动开展情况材料(包括文字、、视频、音频等)的收集和保管工作，并于6月12日前将活动情况书面总结和上报区教育局办公室。

幼儿园中班端午节活动方案4

　一、活动目标

　1、通过全蹲走动作练习，锻炼腿部肌肉力量和耐力，提高平衡能力和协调性。

　2、激发参与体育活动的兴趣，体验游戏的乐趣。

　3、培养耐力及协同合作的能力。

　二、活动准备

　单元筒8个、体能棒8根(含连接器8个)、体能条4根、协力布道1套;矿泉水若干、秒表1个、音乐。

　三、活动过程

　1、教师带领幼儿一路纵队沿着塑胶跑道进行走、跑交替练习。

　2、幼儿站成四路纵队，教师和幼儿一起在音乐的伴奏下有节奏地做热身运动：头部运动、上肢运动、下蹲运动、踢腿运动、跳跃运动等，重点活动膝关节和踝关节部位。

　四、集体游戏：赛龙舟

　1、布置场地，创设游戏情境

　设置4条“赛道”，在每条赛道的途中各设置一个用单元筒、体能棒、体能条和连接器搭建而成的“桥洞”，在终点处放置1片长方形协力布道和若干瓶矿泉水作“大粽子”。

　2、介绍游戏玩法，开展游戏

　四人一组扮演“小龙舟”，4只“小龙舟”全蹲姿势站在起点线后等待，其他幼儿则在场外扮演“观众”。游戏开始，4只“小龙舟”沿着“赛道”钻过“桥洞”到达终点，然后4人一起用协力布道运两个“大粽子”回起点。任务完成后，交换角色，游戏继续，直至所有的小组完成任务。教师计时，用时最短的小组获胜。

　3、游戏拓展：教师可根据幼儿的水平，在路径中设置一些障碍，幼儿需绕障碍进行全蹲走，以增加游戏的难度。

幼儿园中班端午节活动方案5

　活动背景：

　夏历五月初五是中国的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。

　活动主题：

　"小小中国娃浓浓端午情"

　活动日期：

　6月6日(农历五月初五)

　活动地点：

　操场/教室

　活动目的：

　1、端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

　2、增进幼儿对祖国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感。

　活动准备：

　1.废旧花纸、剪刀、胶棒、鸭蛋等。

　2.香囊，端午节由来的资料等

　活动内容和安排：

　1.全园集体活动：

　(1)、端午诗歌比赛

　(2)、观看幼儿歌舞表演

　(3)、佩戴香囊

　2.幼儿回教室活动

　(1)农历五月初五是什么节日?(端午节)

　(2)那么，你们知道端午节的来历吗?

　(3)学生讲述端午节的起源故事。

　(4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频

　3."画彩蛋，迎端午"

　淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日--"端午节"，又称端阳节、、五月节、端五、等等。"端午节"是我国极富民族色彩的传统节日，素来有吃粽子、吃鸡蛋、挂香袋等风俗，在节日来临之际，我们班组织幼儿开展了"贴彩蛋，迎端午"活动。

　4.吃粽子

　吃粽子的由来--因屈原投江，民众怕屈原的尸体被鱼、虾吃掉，所以用竹筒装好米食投入江中，后来演变成用竹箨、竹叶包好投入江里喂鱼、虾。

　5.活动结束

关于“关于大学校园端午节活动策划方案4篇”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！