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文化是社会意识的重要组成部分，第一文化为社会发展提供思想保证，文化发挥着维护和批判现实社会的功能，并影响着社会发展的方向，先进文化为社会发展指明变革方向并能够保证社会沿着正确方向前进。第二，文化为社会发展提供精神动力，中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国人民的重要力量，红船精神，井冈山精神，长征精神，延安精神，大庆精神，焦裕禄精神，两弹一星精神，航天精神，在中国革命过程中发挥了巨大的精神动力作用。第三，文化为社会发展提供凝聚力量，中华文化既坚守本根又不断与时俱进，使中华民族保持了坚定的民族自信，和强大的修复能力，培育了共同的情感和价值，共同的理想和精神。第四，文化为社会发展提供智力支持，文化主要是脑力劳动和智力活动的产物，体现着人类认识世界的科学成果，
文化的重要作用是提高全体公民的整体素质。
一、文化提倡正确的价值观，例如以德为中心，重视人的群体价值，倡导无私奉献，反对见利忘义和唯利是图。主张义重于利，注重协调人与人之间的相互关系，提倡对人尊敬，重视修生养德，有利于人的心态平衡，解决现代人的精神困惑，提高人的文化素质。
二、是有利于社会文明建设。文化有创建精神文明、促进社会进步的作用。
三、是促进开放，文化的传播，有力地推进人际交流和国内国际文化交流。
四、是对提高人们生活质量，丰富文化生活的作用明显。文化具有知识性、趣味性和康乐性，给人一种美的享受。
五、是文化是应付人生挑战的益友。在激烈的社会竞争，市场竞争下，紧张的工作、应酬、复杂的人际关系，以及各类依附在人们身上的压力不轻。参与文化活动，可以使精神和身心放松一番，以应付人生的挑战。
文化影响教育目的的确立。例如：《大学》说到修身齐家治国平天下，顾炎武说过天下兴亡匹夫有责从这些话中我们可以看出我们国家的教育目的就是为了国家而服务，因此文化会影响到教育目的的确立。
文化影响教育内容的选择。例如：我们国家强调集体主义，因此内容大多是培养我们要团结要有凝聚力，西方国家是个人主义盛行更加注重个人的利益。
文化影响教学方法的使用。例如：我国中小学普遍采用讲授法源自于我们自古就有尊师重道的思想，西方更多采用的是讨论法是因为他们更加注重民主平等思想。
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我是西门号的签约作者“邻家雨晴”
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