小学科学6年级期末考试试卷

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六年级下册：小学六年级科学毕业试卷

一、填空

1、放大镜也叫（ ） ，计算机和电视屏幕图像在放大镜下是出（ ）、（ ）、（ ）三色组成的。

2、月球地形的最大特征就是分布着许多的大大小小的 （ ），月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做（ ）。

3、用滴碘酒的方法可以知道该食物中是否含有较多的（ ）。

4、科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的（ ）

5、在显微镜下观察洋葱表皮，发现洋葱表皮上的一个个小房间似的结构，这是洋葱的（ ）。

6、请按距太阳从近到远的顺序写出它的八大行星：（ ）、（ ）、地球、（ ）、（ ）、土星、（ ）、（ ）。

7、生活垃圾一般可分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四大类。

8、导致全球气候变暖的主要原因是（ ）。

二、选择

1放大镜放大的倍数越大，它的视野也就（ ）。

A、越大 B、越小 C、一样大 D、不一定

2、馒头和面包内部疏松多孔，是因为里面揉入了（ ）。

A、糖 B、二氧化碳 C、酵母菌 D、酵母

3、九大行星中离太阳最近的是（ ），最远的是（ ）。

A、海王星 B、金星 C、冥王星 D、水星

4、月球公转形成了（ ）。

A、昼夜变化 B、月相变化 C、四季变化 D、月食

5、 北斗勺口的两颗星连直线向前延伸（ ）倍的距离可找到北极星。

A、3倍 B、4倍 C、5倍

6、 以太阳为中心，就大行星从里到外的顺序是（ ）。

A、水星、火星、地球、金、木、土、天、海、冥

B、水星、金星、地球、火、木、土、天、海、冥

C、水星、金星、地球、火、木、土、天、海、冥

7、 第一个发明和提出"细胞"这个名称的人是（ ）。

A、刘文虎克 B、罗伯特?胡克 C、达尔文

8、 下面物质中不是晶体的是（ ）。

A、食盐 B、金刚石 C、玻璃

9、垃圾填埋场在填满垃圾以后，可以在上面（ ）

A 修建公园 B 建筑房屋 C 种植庄稼

10、下列垃圾中，可以通过堆积自然分解，成为有用的有机肥料的是（ ）。

A．碎菜叶、蛋壳 B．玻璃瓶、塑料瓶 C．电池、空罐头 D．针筒、小刀

11、大气的臭氧层对人体是有益的，因为它能（ ）。

A．吸收红外线 B．吸收紫外线 C．防止酸雨 D．供生物呼吸

12、海面上升的原因是（ ）。

A．大气中的二氧化碳浓度增加 B．水源的污染 C．空气的污染 D．往海里扔东西

三、判断

1、微生物都是对人类害的。 （ ）

2、人们要想获取真实的资料，必须自己亲自去动手获取，没必要与人交流。（ ） 3、冰也能制成放大镜。 （ ）

4、细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。（ ）

5、办墙报时，字越大越好，一行字越多越好。 （ ）

6、食品的保质期越长越是好食品。

7、生活垃圾都是无用的。 （ ）

8、二氧化碳造成了酸雨。 （ ）

四、连线题：根据实际连线

水星 公转周期最长的行星

海王星 公转周期最短的行星

木星 直径最大的行星

地球 直径最小的行星

金星 自转周期最短的行星

火星 自转周期最长的行星

五、实践应用

1、 绘制农历十六 至三十的月相变化图

2、根据月相图说说下半月月相变化的规律

六、简答题

1、垃圾对环境的污染主要表现在哪些方面？

、

2、怎样防止铁生锈？

科学题 六年级 急需

小学科学六年级上册期末测试卷及答案

期末考试开始了，请同学们认真阅卷，认真答题

一、填空题：

1．像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做_________。我知道的费力的杠杆有____________。

2．能直接生小动物，并用________喂养小动物的脊椎动物叫______________

我知道是哺乳动物。

3．人体自然形成的结构非常巧妙，_______ 、_________等部位都有拱形的保护。

4．不同的能量可以通过能量转化器相互转化。两只手相互摩擦，我的手会感觉比较热。在这个过程中发生了______转化成______。而我们的小电动机是将_________转化成__________。

5．用来提起重物的________和________组合在一起，就构成了滑轮组。

6．小电动机上的换向器起_________电流并转换电流方向的作用。

7、提高材料的抗弯曲能力，我们可以通过增加材料的宽度，还可以增加材料的_______或改变材料的_________。

8、煤大多夹在岩层中，它是由___?___转化而成的，它所具有的能量来自______.

9、1820年4月，科学家__________发现小磁针放在通电直导线旁会发生偏转，右图中小磁针偏转的方向是_________

(填写 “顺时针”或“逆时针” )

二、选择题：（请将正确选项的编号填入括号中）

1．石油、天然气是几亿年前大量的（ ）经过复杂变化形成的

A、茂密的森林 B、低等的植物 C、低等的生物

2．为了保护生物的多样性，国际上颁布《生物多样性条约》，于1993年正式开始实施，并把每年的（ ）称为国际生物多样日-----------------（ ）

A．2月25日 B．12月5日 C．5月22日

3．下列植物中，属于绿色不开花植物的是-------------------------（ ）

A．松树 B．柳树 C．苔藓

4．材料的厚度和宽度，（ ）地影响材料的抗弯曲能力

A．同样程度 B. 厚度更多 C.宽度更多

5．下列哪种情况最省力 （ ）。

A、 B、 C

6．下列不属于脊椎动物的是------------------------------------（ ）

A．狗 B．蚂蚁　 C．金鱼

7． （ ）的物体最不容易倒

A．上小下大、上重下轻 B、上小下大，上轻下重 C、上大下小，上轻下重

8．据说，阿基米德曾经对自己的国王夸口说：“只要在宇宙中给我一个支撑点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。”这在理论上是说得通的，他说明阿基米德已经掌握了（ ）省力的原理。

A．轮轴 B. 杠杆 C. 斜面

9．东北虎的腿和耳朵和比华南虎长得小，但个体却长得比华南虎大，这是为了更好地--------------------------------------------------（ ）

A．捕猎食物 B．野外奔跑 C．适应寒冷

10．发电机发出的电力大小和（ ）无关。

A．转动速度 B.转动方向 C. 发电机大小

三、判断题：（正确的用“√”错误的用“×”表示）

1．轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力。--------------（ ）

2．鸡蛋近似于球形，因为这样可使它更坚固。---------------------- （ ）

3．冬天，人们要盖上厚厚的棉被，因为棉被能产生热量。--------------（ ）

4．生物生存权是自然赋予的权利，也是人类所赋予的权利------------（ ）

5．拱在桥面下的大桥，是没有外推力的，因此建桥时不需要考虑外推力。（ ）

6．声音和光不能使物体运动，所以不是能量的形式 ----------------（ ）

7．三峡电站发出的强大电能是由水能转化而来的-------------------（ ）

8．广玉兰会掉下**的叶子，所以它属于落叶植物------------------（ ）

9．转子通电后产生磁性，和小电动机外壳的磁铁“同极相斥，异极相吸”，小电动就转动以来了------------------------------------------（ ）

10．同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，拧起来就越费力----------------（ ）

1、把动物和所属的相对应种类连起来6

泥鳅 大雁 猪 蚂蚁 蜗牛 鹅

昆虫类 鱼类 哺乳类 鸟类

2、把生物的特征和功能连起来

猫的眼睛和爪子 可钩住动物的皮毛而散播各处

莲的莲蓬 适合于在水中游泳

鸭子的蹼脚 有载运果实漂浮水中而传播的作用

苍耳果实钩毛 适合于夜间捕捉老鼠等动物

五、实践与探究题：

1、小明做“纸的厚度与抗弯曲能力的大小”实验结果记录如下：

纸的厚度

一张纸

两张纸

三张纸

四张纸

五张纸

抗弯曲能力的大小（放垫圈的个数）

预测

1

4

8

12

16

实测

2

8

15

25

40

（1）实验中要改变的条件是：______________________________________。

（2）分析实验数据，我发现：______________________________________。

2．在杠杆尺的右边某一个位置挂上一串钩码，使杠杆尺保持平衡。并说明杠杆的用力情况

(1)

(2)

(3)

（1）的用力情况 _ （2）的用力情况 _____（3）的用力情况

3、下列甲、乙、丙三个实验装置图，是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题：（说明：甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同）

（1）他们先研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈的圈数的关系，你认为他们应选择图中的哪两个装置进行实验？。此实验能得出：在线圈中相同时，线圈的圈数绕得越多，电磁铁的磁力就越强。

（2）小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端，结果发现小磁针的S极被排斥，则可推测甲装置中铁芯的上端是极。要改变甲图中电磁铁南北极方向最简单的方法是______________。

（3）他们在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系，得到下面的实验数据。

实验次数

改变因素

测试结果

第一次

用一节新的干电池

1次吸住7枚大头针

第二次

用二节新的干电池串联起来

1次吸住17枚大头针

第三次

用三节新的干电池串联起来

1次吸住26枚大头针

实验中改变的因素是： ________________。

不改变的因素是：缠绕在铁芯上线圈的 __________ 。

分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是：

_____________________________________________________________________________。

急求苏教版六年级科学(上册)期末试卷及答案哪啊。

六年级（下）科学检测题1

一、填空（每空3分，共36分）

1．嫦娥奔月的故事反映了人类对月球的幻想和向往，这个夙望终于在1969年7月，美国的“___________________”载人飞船成功地在月球上着陆而得以实现。我国随着___________号和___________号载人宇宙飞船成功发射，载人登月计划正在积极的准备中。

2．月球是离地球_____________的星体。它的公转方向和自转方向都是______________。

3．月球在____________变化过程中出现的各种形状叫做月相。

4．庞大的太阳仅是由1000亿—2000亿颗恒星组成的____________中的一颗恒星。而类似的恒星集团，目前人类已经发现了超过________亿个，而相对于整个宇宙而言，这些河外星系也仅是宇宙的一小部分。

5．用焚烧的方法处理垃圾有_____________，避免垃圾污染____________，产生的__________还可以用来发电等优点。但也有消耗了大量的___________，并有残余物留下，控制不好，还会造成二次污染等缺点。

6．一节一号电池烂在地里，能使_________平方米面积上的土壤失去利用价值；一粒纽扣电池可使__________吨水无法饮用，相当于一个人一生的饮水量。

7．将食品废料、杂草、落叶等掺入__________，堆积起来，表面覆盖一层___________。腐熟时间一般需要__________个月。腐熟后的垃圾可以用来做____________。

二、判断题：对的打“√”，错的打“×”。（每小题2分，共10分）

1．光年是天文学上常用的时间单位。 （ ）

2．在北部天空的小熊座的北极星特别亮所以很著名。 （ ）

3．黑洞也是恒星消亡的遗留物，它的引力之大，即使是光也无法从中逃走。 （ ）

4．填埋场在填满垃圾以后，既可以在上面修各种建筑，也可以种各种植物。 （ ）

5．水在自然界不断地循环着，所以也就不存在淡水缺乏的问题。 （ ）

三、选择题：请将正确答案的番号填在括号内。（每小题3分，共15分）

1．“我迈出了一小步，但人类迈出了一大步”是（ ）国宇航员登上月球后说的。

A．原苏联 B．美国 C．中国

2．月球是一个（ ）的球体。

A．不发光 B．有些时候发光 C．看到的这面发光，另一面不发光

3．关于月面环形山形成，目前公认的观点是（ ）

A．火山爆发形成 B．流星、陨石撞击形成

4．下图的第（ ）种情况发生的是日食。

5．建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法，为物种的生存、繁衍提供了良好的场所。下列自然保护区中（ ）以保护大熊猫而闻名世界。

A．九寨沟 B．卧龙 C．长白山

4．在垃圾填埋模拟实验中：

石子和河沙模拟的是：_____________

清水模拟的是：___________________

浸过墨水的纸巾模拟的是：_________

喷的水模拟的是：_________________

实验后观察到什么现象？说明了什么？

为了更好地保护环境，在建垃圾处理场时还

应采取哪些措施？（20分）

六年级下册科学测试卷2

一、填空（18分）

1.生物体是由（　）组成的。英国物理学家（）是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。

2.放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具，也叫（ ），它的特点是中间（ ），边缘（ ）。

3. 我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（ ），整个世界都是由（ ）构成的。

4. 物质的变化可以分为物理变化和化学变化。物理变化的特点是（ ），化学变化的特点是（ ）. 物质的化学变化会伴随一些现象，如（ ）、（ ）和（ ）等。

5. 月球是地球的（ ），它是（ ）围绕着地球转。

6. 日食发生的时间一般是（ ），月食发生的时间一般是（ ）。

7. 月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的（ ）。

8. 我们看月亮最圆的那天是农历（ ）。

二、判断（24分）

1.大熊星座的主要特征是北斗七星、小熊星座的特征是北极星。（ ）

2.物质的变化有快有慢，但都会变化。…………………………（ ）

3.用蜡烛加热白糖时既发生物理变化，也发生化学变化。………（ ）

4. 微生物和动植物一样也能进行繁殖、新陈代谢等生命活动。……（ ）

5. 我们一般可以采用降低温度、减少水分的方法来制作晶体。……（ ）

6.淀粉和碘酒反应时颜色会变成蓝紫色，我们可以利用这一特点来检验一些食物中是否含有淀粉。…………………………………………（ ）

7.铁钉和硫酸铜溶液发生反应后，溶液的颜色会变浅，铁钉上会附着铜物质（

8.载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动方向是一致的（ ）

9.晶体只有在显微镜下才能看到。……………… （　 ）

10.我们一般可以采用降低温度、减少水分的方法来制作晶体。…………（ ）

11.从不同角度看“北斗七星”的模型，看到的图形都是一样的。…（ ）

12.月相圆缺变化一个周期的时间大约是一个星期…………………（ ）

三、选择题（24分）

1.用来计量恒星间距离的单位是（ ）

A、千米 B、光年 C、米

2.下面三个透明玻璃片（侧面图）中，放大倍数最大的是（ ），看到范围最大的是（ ）

A、 B、 C、

3.我们利用显微镜看到的物体是………（　）

A、放大了的正像 B、放大了的倒像 C、缩小了的倒像 D、缩小了的正像

4.咀嚼米饭会感觉到甜，这是因为米饭含有………（ ）

A、糖 B、淀粉 C、甜蜜素

5.农历下半月的月相变化规律是（ ）

A、由缺变圆 B、由圆变缺 C、由圆变缺，再变圆

6.蝇眼是（）。

A、单眼　A、复眼

7.马铃薯遇到碘酒会变色，这种变色的物质………（ ）

A、是马铃薯 B、是碘酒 C、既不是马铃薯，又不是碘酒

8.小苏打和白醋混合后产生的气体是………（ ）

A、氧气 B、一氧化碳 C、二氧化碳

9.太阳系里唯一发光的恒星是（ ）

A、太阳 B、月球 C、火星

10.昆虫头上（　 ）的就是它的鼻子

A、触角 B、复眼 C、鼻子

11.太阳系中最大的行星是（ ），有生命的行星是（ ）。

A、火星 B、木星 C、水星 D、地球 E、海王星

Ⅱ、科学探究

1.利用显微镜观察细胞

（1）按正确使用显微镜的方法排序。（5分）

（ ）从目镜往下看，慢慢调整调节旋钮，使标本出现在视野里为止。

（ ）调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。

（ ）将观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的中央。

（ ）一只手握住镜臂，另一只手拖着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上。

（ ）慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分。

（2）画出显微镜下洋葱表皮细胞（3分）

2、阳光小学六（2）班第二小组的同学在研究铁生锈的因素的实验，他们用三个同样大小的盘子，其中两个分别装上水、菜油，三枚同样大小的铁钉，把一枚铁钉放在空盘子里与空气接触，另一枚铁钉完全浸没在菜油里，还有一枚铁钉一半放在水里，每天观察记录。（观察到的现象如下图）

时间 第一天 第二天 第三天 第四天

空盘子 无变化 无变化 无变化 有点生锈

水盘子 水变色 生锈 锈多了 锈更多了

菜油盘 无变化 无变化 无变化 无变化

（1）以上实验方法是： （2分）

（2）铁生锈速度最快的是在 盘子，铁生锈速度最慢的是在 盘子。（2分）

（3）通过以上实验得出什么结论：

。（4分）

3.请将下列物质分类

水　玻璃　白糖　木头　食盐　砖头　碱面　水晶 （4分）

晶体：

非晶体：

4.请用图画和文字相结合的方法解释日食或者月食的形成原因。（选择其一）（8分）

5.请写出一些日常生活中能利于环境保护或者能节省能源的做法。（三条以上）（6分）

一、填空题

1、细菌、霉、病毒是不同种类的（微生物）。

2、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家（列文虎克）。

3、绝大多数的微生物只有在（显微镜）下才能看到。

4、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作（微生物）。

5、在适宜的温度下，（乳酸菌）会使牛奶发酵变成酸奶。

6、利用细菌可以（加工食品）、（生产药品）、（净化环境）、（生产燃料）。

7、危害人类健康的病毒和细菌叫做（病菌）。

8、许多传染病是由（病菌）引起的。用（捂住鼻子打喷嚏）、（用热水冲洗筷子）、（勤用肥皂洗手）等方法可以减少致病细菌的传播。

9、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫做（青霉素）。

10、物体在（温暖）和（潮湿）的环境条件下，容易发霉。

11、（细胞）是构成生物体的基本单位。

12、细胞有不同的（形状）、（大小）和（功能）。

二、判断题

1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。（ √）

2、大肠杆菌、变形虫、啤酒酵母菌都是微生物。（ √）

3、大多数细菌对人类是有害的。（ × ）

4、病菌会通过各种途径侵入人体。（ √ ）

5、注射疫苗是预防传染病的一种方法。（ √ ）

6、在空气、土壤、动植物体内以及食物中都可以找到霉。（ √ ）

7、服用抗生素，可以有效地治疗因病毒导致的疾病。（ × ）

8、电冰箱能保鲜食物，主要是利用它产生较冷的环境，创造使食物不容易发霉的条件。（ √ ）

9、霉对人类都是有害的。（ × ）

10、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程。（√）

11、未受精的蛋是一个细胞，受过精的蛋同样也是一个细胞。 （×）

12、人类可以利用霉菌制酱做腐乳。 （√）

13、细胞很小，只能用显微镜才能观察。 （×）

14、注射疫苗是预防传染疾病的一种方法。 （√）

三、选择题

1、下面的细菌对人类有益的是（ A ）。 A、乳酸细菌 B、结核杆菌 C、 双球菌

2、细菌对人类（ C ）。 A、有益 B、有害 C、有益和有害

3、“脓”就是死亡的（B）和病菌等的尸体。A、红血球细胞 B、白细胞 C、神经细胞

4、生物体的衰老、死亡是由（ A ）衰老、死亡引起的。A、细胞 B、细菌 C、病毒

5、霉有（ C ）种颜色。A、1 B、2 C、多

6、生命体大都由（ A ）构成。 A、细胞 B、细菌 C、霉

四、用线把下面的科学家与他们的发现连起来。

列文虎克 细胞

弗莱明 微生物

胡克 青霉素

五、问答题

1、使用显微镜时要注意什么？

答：（1）反光镜不能直接对着太阳，否则会伤害眼睛。

（2）使用时要小心，镜头不要碰着玻片。

（3）不能用手触摸目镜和物镜。

2、怎样防止食物和物品发霉？

答：（1）真空包装；（2）放干燥剂；（3）低温保存；（4）太阳爆晒。

3、你知道伤口化脓是怎么回事？

答：当人体遇到病菌入侵时，白细胞并会与病菌展开激战。在消灭这些入侵者时，白细胞也会有很大的伤亡。“脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体。

4、请你设计自制的酸奶。

答：材料：牛奶、玻璃瓶、酸奶、小勺、杯子、温度计、锅、高压锅等。

步骤：（1）在鲜牛奶里加入1~2勺白糖，煮开几分钟。

（2）待牛奶冷却到35~40℃，加入两勺酸奶，仔细搅匀。

（3）再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。

（4）保温5~6小时后，酸奶就做成了。

现象：牛奶变成了粘稠的酸奶。结论：细菌将牛奶中的一部分糖转化成了酸。

5、：请你设计馒头发霉的实验。

答：材料湿馒头、干馒头、塑料袋等。

步骤：（1）把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上。

（2）把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上。5天后观察它们。

现象：湿馒头发霉了，干馒头没有发霉。结论：温暖、潮湿的湿馒头容易发霉。

第2单元

一、填空题

1、按照火山活动的历史，可分为：（活火山）、（死火山）、（休眠火山）。

2、古代的人们凭直觉来认识地球，提出了（天圆地方）的猜想。

3、麦哲伦的航行是人类第一次成功的（环球航行）。

4、在长期的（风吹日晒）、（雨水冲刷）、（生物破坏）等作用下，地表岩石破碎的过程叫做风化。

5、地球赤道周长是（40091）千米。

6、地球赤道半径是（6378）千米。

7、我国科学家张衡发明了世界上第一架（候风地动仪）。

8、地球表面主要地形地貌有：（高原）、（平原）、（湿地）、（峡谷）、（沙漠）、（海洋和岛屿）。

9、七大洲有：（北美洲）、（南美洲）、（欧洲）、（非洲）、（亚洲）、（大洋洲）、（南极洲）。

10、四大洋有：（太平洋）、（大西洋）、（印度洋）、（北冰洋）。

11、地球的内部分为：（地壳）、（地幔）、（地核）。

二、判断题

1、地球表面的形态是高低起伏、千姿百态的。（ √ ）

2、地球表面主要由岩石、水、大气等物质构成。（ √ ）

3、地球内部存在着不同的物质。（ √ ）

4、目前人类在探地研究中最深的深度是14千米。（ √ ）

5、地震波在坚硬的岩石中传播较慢，在较软的岩石中传播较快。（×）

6、科学家根据火山、地震、地热等现象来推测地球内部的情况。（√）

7、地球表面积是510067866千米。（ × ）

8、风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫做侵蚀。（√）

9、地震灾害可分为直接灾害和次生灾害。（ √ ）

10、1957年，美国发射了第一颗人造地球卫星。（ × ）

三、选择题

1、第一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是（C）A哥白尼B布鲁诺C麦哲伦

2、我国宇航员杨利伟搭载“神舟五号”飞船在太空中围绕地球飞行了（ A ）圈。

A、14 B、15 C、16

3、苏联宇航员尤里.加加林在太空中拍摄了第一张（B）照片。A太阳 B地球 C月球

4、产生地震的主要原因是（ A ）

A、地壳的运动 B、 地下的温度太高 C、人类的活动

5、我国唐山大地震发生在（ B ）年。A、1967 B、1976 C、1980

6、下面的做法正确的是（ C ）A、向大海倾倒垃圾 B、乱伐森林 C、改造沙漠

四、问答题

1、 请你设计地球的形状模拟实验？

答：材料：地球仪、纸做的小船、火柴梗等。

步骤：（1）用纸做的一只小船，插一根火柴梗作为桅杆。

（2）让船在地球仪上模拟航行。

（3）观察船进港，有什么发现？

我的发现：先看见进港的船只的桅杆，再逐渐看见船身；出港的船只，则总是船身先消失没，然后桅杆才逐渐隐没在海平面下。

结论：地球是球形。

2、请你设计火山喷发的模拟实验？

答：材料：铁盒、土豆泥、番茄酱、铁架台、酒精灯等。

步骤：（1）在铁盒子里放一些土豆，做成山的形状，并在土豆泥中间挖一个小洞。

（2）往洞里倒入一定量的番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住洞口。

（3）将铁盒子放到铁架台上，用酒精灯加热，观察受热后番茄酱的外溢现象。

现象：番茄酱向外溢出。结论：这个实验说明，火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。

3、请你设计地震的模拟实验？

答：材料：毛巾、细干木棍等。

步骤：（1）把桌上的毛巾叠成几层，平放在桌上，两手按住毛巾的两头，向中间挤压，观察毛巾会发生什么变化？

（2）用手握住木棍两端，用力将它压弯、直至压断。注意当木棍被压断时，你听到什么声音？手有什么感觉？

现象：毛巾会发生弯曲，成了褶皱状；木棍被压断时，听到“啪”的声响。同时手有强烈的震颤感。结论：地下岩层受到巨大的压力，发生褶皱时，岩层内就会蓄存很大很大的能量；当岩层受到的挤压力超过岩层的坚固的程度的时候，岩层就会被压断。一旦岩层被压断、发生断裂时，就会施放出特别大的能量，发出巨大的声响，引起大地剧烈地震动起来，这就是地震。

4、当地震发生时，你怎么保护自己？

答：在地震来临时，如果在家中，可以躲在厨房和厕所里；如果在学校，要尽快跑到操场等空旷的地方；如果在教室，尽量躲在课桌、讲台下。

第3单元

一、填空题

1、蜡块在加热时，会从（固体）变成（液体），冷却时会从（液体）变成（固体）。

2、物质的变化可以分为两大类：一类是（形态的变化，没有生成新物质），另一类是（会生成新物质的变化）。

3、产生新物质的变化，可以从（颜色的改变）、（产生沉淀或气泡）、以及（发光发热）、（性质改变）等现象加以判断。

4、铁生锈的原因是铁与（水）和（空气）接触。

5、一块铁完全生锈后，（体积）可胀大8倍。

6、防止铁生锈的基本方法有：（擦去水分）、（喷漆）、（覆盖搪瓷）、（电镀）、（涂沥青）、（制成不锈钢）。

7、能够使紫甘蓝水变红的物质，称为（酸性物质）。

8、能够使紫甘蓝水变绿的物质，称为（碱性物质）。

9、你剧烈运动时，会感到肌肉酸痛，那是因为肌肉里产生了（酸性物质）。

10、指示剂的作用是能够分辨物质的（酸碱性）。

二、判断题

1、加热蜡烛和点燃蜡烛是同一种变化。（ × ）

2、水在三态变化中，没有生成新的物质。（√ ）

3、自然界中所有物质都是在不断变化的。（ √ ）

4、自行车生锈与潮湿的环境有关，与空气无关。（ × ）

5、在绝对无水的空气中，铁放几年也不会生锈。（√ ）

6、盐碱地上长不好植物；可以通过加硫酸亚铁改良土壤。（ √ ）

7、杜鹃花喜好酸性土壤，而竹子喜好碱性土壤。（ √ ）

8、化肥有酸性的，没有碱性的。（ × ）

9、不同的污物，需要用不同洗涤用品清洗。（ √ ）

10、对于油污，单用水是洗不净的，用肥皂则可以洗净。（ √ ）

三、选择题

1、下面的变化有新物质产生的是（ C ）。A、蜡烛融化B、铁块变铁水C、馒头发霉

2、下面的变化没有新物质产生的是（B）A、火柴燃烧B、木材做家具C、白糖加热至焦黑

3、紫甘蓝水是（ C ）。A、碱性物质 B、酸性物质 C、指示剂

4、要使食用的小苏打或碱块起泡，需加入（ B ）。A、自来水 B、橘子汁C、洗发水

5、下面属于酸性物质的是（ A ）。A、西红柿 B、肥皂 C、清洁剂

四、问答题

1、对于油污，单用水是洗不干净的，用肥皂则可以洗干净。为什么？

答：这是因为溶解在水中的肥皂就像一个人，一只手拉着油，另一只手拉着水。当我们揉搓衣物的时候，肥皂渗透到织物和油污中间，拉着油污“投身”到水中。这样，原来不相溶的油和水，就变成“油水交融”的污水了，随着多次的漂洗、拧干，衣物也就洗干净了。

2、请你设计蜡烛变化的实验。

答：材料：蜡烛、烧杯、澄清的石灰水、三脚架、酒精灯、燃烧皿（白瓷）、石棉网等。

步骤：1、取一只干燥的烧杯，罩在火焰上方。

2、将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯，重新罩在火焰上方。

3、将一只白瓷的燃烧皿盖在蜡烛火焰上方，过一会儿取下白瓷燃烧皿，观察它的底部。现象：感燥的烧杯内没有什么；内壁涂有澄清石灰水的烧杯，有浑浊（像雾）；白瓷燃烧皿底部有黑的。

结论：蜡烛燃烧后生成一种新的物质。

3、请你设计变色花实验。

答：材料：紫甘蓝水、碱水、毛笔、白醋、纸花等。

步骤：（1）用毛笔在“花瓣“上抹白醋。

（2）在“叶子“上抹碱水。

（3）往纸花上喷一些紫甘蓝水。看一看纸花变成什么颜色？

现象：纸花的“花瓣“变成红色，”叶子“变成绿色。

结论：这说明指示剂辨别身边常见物质的酸碱性。

第4单元

一、填空题

1、地球在自转的同时又绕着太阳公转，公转一圈的时间为(一年)。

2、月球绕地球一周的时间约为(27.3)天。

3、人们把星空分成88个区域，称为(星座)。

4、月球上没有(空气)，也没有(液态水)。

5、月球表面(温差)很大，最高可达100℃，最低可降至零下170℃。

6、(北极星)是小熊星座中最亮的恒星。

7、当太阳的直射点照在斜向太阳的半球时，该半球是(夏)季，另外半球就是(冬)季。

8、八大行星是：(水星)、(金星)、(地球)、(火星)、(木星)、(土星)、(天王星)、(海王星)。

9、银河是由许许多多( 恒星 )构成的。

10、像太阳一样的星体还有很多，它们都是炽热的、巨大的发光气体球，我们把它们称为(恒星)。

11、中国第一位进入太空的航天员是(杨利伟)。

12、中国“神舟6号”航天员是(费俊龙)和(聂海胜)。

二、判断题

1、太阳总是直射地球的赤道。( × )

2、不能用望远镜直接看太阳。( √ )

3、四季的形成与地球的公转有关。( √ )

4、第一个登上月球的是美国航天员阿姆斯特朗。（ √ ）

5、世界上第一个进入宇宙空间的是苏联航天员加加林。（ √ ）

6、北斗七星是小熊星座的一部分。（ × ）

7、银河是从东南向西北方向划开整个天空。（ × ）

8、地球是月球的卫星。（ × ）

9、月球上的引力只有地球上的?。（ × ）

10、意大利科学家伽利略制作了世界上第一架天文望远镜。（ √ ）

三、选择题

1、（ A ）专门接收天体发出的无线电波。A射电望远镜 B光学望远镜 C天文望远镜

2、太阳系中最大的行星是( C )。A、金星 B、土星 C、木星

3、太阳系中第二大行星是( B )。A、金星 B、土星 C、火星

4、太阳是一颗( A )。A、恒星 B、行星 C、卫星

5、离地球最近的行星是( B )。A、水星 B、金星 C、火星

6、当运载火箭的速度达到( C )千米/秒时，它才会脱离地球的引力而飞向太空。

A、5.9 B、6.9 C、7.9

四、问答题

1、请你设计环行山的形成的模拟实验。

答：材料：盘子、细沙、石子等。

步骤：（1）在一个盘子里铺上约3厘米厚的细纱。

（2）从不同的高度往沙盘里丢下一些相同大小的石子。

（3）再从同一高度丢下大小不同的石子。

现象：坑面积比石块的大。结论：石块扔下的高度［力度］与坑面积的大小都有关系。

第5单元

一、填空题

1、（好奇心）总是驱使我们不停地提出问题，找出答案。

2、（假设）是根据已有经验先对答案做出的猜想。

3、（魏格纳）提出了“大陆漂移说”。

4、（实验）是制造条件，收集事物变化证据的方法。它主要有两种类型一是（模拟实验）；二是（对比实验）。

5、假设一般用（如果……那么……）来表达。

二、判断题

1、一种探究方法能解决所有问题。（×）

2、假设不需要证据来验证，所有的假设都正确的。（×）

3、很多重要的结论都是从提出假设开始的。（√）

4、搜集证据是一个容易的过程。（×）

5、同一个假设可以被多次验证。（√）

6、做科学实验，要学会控制变量。（√）

三、问答题

1、做科学实验时，应注意什么？

答：做科学的实验，要学会控制。一要注意每次都在公平的或均等条件下进行；二要注意每次只能选择一个变化的因素；三要注意确定变化时需要观察的项目。

2、你做过的模拟实验、对比实验各有哪些？

答：我做过的模拟实验有：雨的形成、昼夜的形成、火山爆发等。对比实验有：种子萌发的实验、水蒸发快慢的实验、模拟喷气式飞机的实验、食盐的溶解快慢实验等。

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