求关于中国和英美文化差异的小故事~~

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1、一位美国教师在中国任教，中国同事总是对她说：“有空来坐坐”。可是，半年过去了，美国同事从来没有上过门。中国同事又对她说：“我真的欢迎你来家里坐坐。如果没空的话，随时打电话来聊聊也行。”一年下来，美国同事既没有来电话，也没有来访。奇怪的是，这位美国人常为没人邀请她而苦恼。

2、在过年期间杜辉邀请了他的一位外国朋友来家里吃饭，外国朋友送了一件礼物给他，并要求他当面拆开礼物看，但由于中西方文化的差异，中国人是不习惯当面拆开礼物的，而西方国家则不同。

外国朋友对于他的反应感到不可理解。在吃饭时，餐桌上准备了一桌的菜而中国人则习惯客气说没什么菜，而外国朋友则无法理解，觉得很奇怪。

3、一位外国朋友不知道中国人的“哪里！哪里！”是自谦词。一次，他参加一对年轻华侨的婚礼时，很有礼貌地赞美新娘非常漂亮，一旁的新郎代新娘说了声：“哪里！哪里！”

不料，这位朋友却吓了一大跳！想不到笼统地赞美，中国人还不过瘾，还需举例说明，于是便用生硬的中国话说：“头发、眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴都漂亮！”结果引起全场哄堂大笑。

4、洋人：“你们中国人的确是一个勤奋的民族。”

中国人：“怎见得？”

洋人：“每当我早晨经过街道，常常可以看到路旁的招牌写着‘早点’两个大字，提醒过路上班的人，不要迟到。”

5、一位自命为中国通的教授，向他的学生讲授中文课时说：“中国人把物品称为‘东西’，例如桌椅、电视机等等，但是有生命的动物就不称东西，例如虫、鸟、兽、人……等等，所以，你和他都不是东西，我自然也不是东西！”

浅谈英语课堂教学中东西方文化的差异谈谈东西方文化的差异

中西文化差异英文举例带翻译指的就是写一篇比较小的短文，然后带上中文的翻译这样子的一个意思。

The cultural differences between China and the west can be said to be great. There are great differences in diet. Chinese people like to eat hot food, including hot water, which is also necessary for life, but people in western countries are not so particular about hot food.

Drinking a glass of water with ice in the morning is also a common thing there. In addition, the pressure of students on the curriculum is also different. High school students in western countries can more develop their interests and hobbies.?
High school students in China are more likely to stay in the classroom and have a lot of test papers to complete.?
They basically stay in the classroom for a whole year in senior three. The above is a small part that expounds the cultural differences between China and the West.
中西方的文化差异可以说是极大的，在饮食方面的差异就很大了，中国人喜欢吃热腾腾的食物，包括热水也是生活必备，但是西方国家的人则对于热的食物没有那么讲究，早上喝一杯带有冰块的水也是他们那里经常有的事情。
还有就是学生在课程上面的压力也是不同的，在西方国家的高中生更多的可以去发展自己的兴趣爱好，在中国的高中生更多的是呆在课室里学习，并且拥有着非常多的试卷需要去完成，在高三整整一年的时间基本都是呆在课室里面学习。以上就是阐述了中西方文化差异的一小部分。
语言和文化是密不可分的，不了解外语的文化背景，就无法正确理解和运用外语。东西方的社会是在不同的基础上形成和发展的，所以人们的思想、信仰、习俗的都有不同程度的差异。由于中学没有开发文化背景知识方面的专门课程，所以学生在学校过程常常遇到许多较困惑的问题，在说话和写作过程时甚至闹出一些笑话。根据多年教学，现把学生中容易出现的错误进行以下归纳：
　一、称呼
　中文的习惯都是把姓氏放在称呼前面，如：李老师、王先生。而英语则是把称呼放在前面，姓氏放在后面，如：Mr Wang。所以，学生就常常形成错误的读法，如：Li Teacher、Wang Mr等。
　二、某些词性的运用
　1.人称代词的主格和宾格
　由于汉语里面根本就没有主格和宾格之分。如：“我”即可以在剧中做主语；如“我是一个学生”也可以做宾语；如“他在找我”。而英语里面人称代词就有主格和宾格之分。主格只能做主语，如：I am a student就不能说成“me is a student”，而“他在找我”也只能说成“He is looking for me”。
　2.动词的运用
　英语里面的动词就有原性、第三人称单数、现在分词、过去式、过去分词等多种形式，而中文里面就没有这么多形式。它就只能借助于“将要”“了”“正在”等词来表达各种动作的完成与否。
　3.物主代词的运用
　学生们在写作中常常出现以下错误。如：I favorite subject is...；I uncle is...。即我最喜欢的科目是……我叔叔是……在汉语里是无错误的，由于受汉语的影响，学生们也就出现了以上错误。
　三、语序
　我们都知道中文的地名都是从大到小按顺序说。如：中国湖南常德石门。但英语的顺序则是从小到大。如：Class One GradeSeven...Middle School Hunan.
　英语名词和介词短语是用来修饰动词的，放在动词的后面，而汉语就是放在其修饰词的前面。我们就经常看到学生写以下的句子：“I very like bananas”“I and Mike are good friends”“I by busto school”。按照英语的习惯就要写成“I like bananas very much”“Mike and I are good friends”“I go to school by bus”。
　四、某些特殊的表达法
　1.在对称赞做出反应时也有不同
　A：Your coat is very beautiful.
　B1：Thank you.
　B2：Oh it is very ordinary.
　B1英语的回答，而B2则是我们汉语的回答。
　2.在西方国家一般不问别人的年龄与薪水
　西方人将年龄和薪水作为秘密来看待的，如果问了就表示不礼貌，而中国人则无所谓。
　五、介词的运用
　1.英语里有无介词不一样
　如：be in hospital表示“生病住院”；in the hospital则表示在医院，不一定是住院。
　2.同—个介词用在不同的句子里
　如：树上有果子用“on”，树上有其他东西则用“in”。如：“Thereare some apples on the tree、There is a bird in the tree”。墙上有用“on”，窗户在墙上则用“in”。
　六、应对策略
　东西方文化差异体现在课堂中的差异还有许多，那么我们作为教者又要怎样面对呢?
　1.加强自身文化修养，给学生教“一点”自己必须要有“一面”。
　2.加强词汇讲解。如：一字多义、多种词性，不仅要理解它的表面意义还要理解其内涵。
　3.重语法、篇章结构的理解，在阅读时要求学生尽量以上下文进行寻找答案。
　4.利用现代化教学手段和多媒体体验外国的文化氛围。
　5.讲透教材，学活教材，在课堂上用英语讲授英语，使学生养成用英语思维的习惯。
　在英语教学中，不仅要使学生掌握文化基础知识而且还要适当加强有关文化背景知识的传授，使学生了解东西文化差异，使学生尽量克服母语的干扰，养成良好的习惯，把英语学“活”，达到中学英语教学的目的。
　(作者单位　湖南省常德市石门县新关镇中心学校)
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